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初三会议发言稿五篇
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家收集的初三会议发言稿五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。【篇一】初三会议发言稿各位领导,各位老师:大家好!首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位。领导说声谢谢。进入初三以来,我们倍感压力的增大,6月中考的脚步离我们越来越近,为了更好的迎接中考,为学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我对本年度工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。初三年级共有教师25名,设有4个备课组。学生735人,10个班。其中,一层次班、二层次班各4个,三层次班2个。两年的年级工作,让我真正的领略了我们年级老师的爱岗敬年、团结协作精神,他们在搞好教育教学工作的同时,对年级其他工作也给予了大力支持与真挚帮助,使得各项工作能够顺利落实,也让我们年级的绝大多数学生深深感受到他们的人格魅力,乐于相信他们,亲近他们,聆听他们的教诲。尤其是我们十位班主任老师,兢兢业业、任劳任怨,起早贪黑,不管工作怎样的琐碎繁多,都力求做好,做到最好。年级取得的每一点进步,都离不开这支优秀团队的每一位同仁的默默付出。新的学年,我们初三年级将一如既往地发扬年级优良传统,紧紧围绕学校工作计划,全面提高教育教学质量,树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,尽最大努力完成中考任务。年级将从以下五个方面展开工作:1.以“安全、稳定、质量、发展”为核心,树立“责任意识、目标意识、竞争意识”,拓宽年级内部管理思路。2.加强年级管理,制定并落实年级规划,做到以身作则,率先垂范,明确职责,细化管理,务求实效;3.加强班主任队伍的管理,重视学生的思想工作和心理问题的调试,常规管理常抓不懈,坚决执行初三年级学生的管理规定;4.加强备课组建设,以集体备课为切入点,狠抓高效课堂,向课堂要效益,严把课堂教学关,严把考试分析关,严把安全纪律关。整体提升各学科在市同类学校中的竞争力;5.突出尖子生,抓紧中等生,不弃学困生。本年级有一批表现突出、成绩优秀的学生群体,主导着年级的良性、稳定发展,年级将开展优秀生动员大会,树立他们的自信,让他们更加努力勤奋地学习,为自己为学校争光奋斗。同时,加强中等生的管理,认真做好这一部分学生的学习计划和思想工作,鼓励他们把更多的精力和时间投放在学习上,为班集体的整体发展奠定良好的基础。绝不忽视各班学困生的管理转化工作,树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的理念,不歧视、不冷眼看待学困生。本期尤其要加强对两个三层班的管理力度,从日常规范、课堂常规等方面着手,采取专门关注他们发展的措施,让他们得以良性发展,力求让这部分学生初中毕业后还能有书读。虽然过去的两年多,我们年级做了很多工作,也取得了一定的成效。但因为年级组长个人能力缺乏,年级管理存在许多不足。在以后的工作中,年级还要认真研究学校的管理思想和管理理念,将其认真贯彻落实到年级管理中。要进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。抓住关键环节,调动一切可以调动的力量,齐心协力,以积极的心态备战中考。虽然工作中我们承受着来自各方的许多的压力,虽然学校给我们制定的目标任务看起来似乎遥不可及,但我们相信:有以贾校长为核心的学校领导班子的全力支持、有各部门的鼎立相助,有全体初三教师的齐心协力、有一群健康、向上的学生每天的进步,初三年级一定全力以赴,化压力为动力,圆满完成学校给予我们的使命。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业年级级一份动力吧。祝愿明年的今天我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。谢谢大家。【篇二】初三会议发言稿尊敬的各位领导、老师:你们好!我代表初三全体同学向你们致敬!今天,是我们在座的每位同学三年以来最难忘的日子,我想,此时此刻,同学们的心情和我一样,百感交集。回首过去,我们任性,无知,顽皮,不尊重老师,惹老师生气,甚至顶撞老师,但是老师仍然苦口婆心地教导我们怎样做人,毫无保留地给我们传授知识,三年如一日地陪伴我们成长,和我们一起谱下青春的美丽乐章,使我们从稚嫩走向成熟,从浅薄走向充实。在这里,我只想向老师们深情地说一声:“老师,您辛苦了!”曾经,我们在课堂上认真听讲,积极发言;课下师生欢笑,打成一片。操场上我们生龙活虎,欢笑声充满了整个校园。我们熟悉校园的每一个角落,热爱校园的一草一木。校园是我们温暖的大家庭。时光如梭,相聚犹在昨天,分别即
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