三年级《燕子》36教学精品新上课PPT课件3.pptx

2燕子;了解作者;读书要求：

第一遍，轻声读文，读准字音，把课文读通顺。

第二遍，默读课文：

（1）标出自然段序号，想想每个

自然段讲的是什么？

（2）画出自己不理解的词句。;荡漾;一杆（gǎn）枪旗杆（gān）

枪杆（gǎn）木杆（gān）;凑;聚;尔;掠;幅;;;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样____________小燕子。;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

;才下过几阵蒙蒙的细雨。;;微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。;在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？;主题概括;;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;将下列搭配恰当的词语用线连起来。;

剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子

光彩夺目的图画旷亮无比的天空;根据课文内容填空。;作业：