二七精神的传承与育人功能融合研究.pdf

二七精神传承与育人功能融合的重要性

既需要物质财富的极

实现中国式现代化，

大丰富，也需要精神财富的极大丰富。当代中

共同前进的一

国，青年是与新时代同向同行、

代，生逢盛世，肩负重任。以史为鉴可以知兴

凝视历史，有利

衰。传承二七精神，回顾往事，

汲

于从历史的学习中总结经验和吸取教训，

取智慧，获得启发，激发信仰。传承二七精神，

对于增强青少年的底气、志气，树立服务人

具有深刻的历史和

民、奉献社会的坚定理想，

现实意义。

有利于教学效果最大化

二七纪念堂展厅

传承二七精神，既符合国家和时代发展的

要求，又与当今时代青少年自身发展的需求相

吻合。德育是学校教育的重要任务。寻求二七

将二七精神教仰，听党话、跟党走，成为担当民族复兴大任的

精神传承与育人功能的契合点，

育融入教学中，使教师的“教”与学生的“学”相时代新人。

使教学效果最大化。

结合，达到良性的互动，

二七精神传承与育人功能融合现状

创新性发展

有利于二七精神的创造性转化、

将二七精神传承与育人功能融合，有利为了更好地了解青少年对二七精神的了

发解和认知情况，分析二七精神传承和育人功

于传承二七精神，扩大二七精神的影响力，

挥二七精神的育人作用。文化是社会实践的能融合的情况，笔者采取了调查问卷和访谈

共有

产物，并随着社会实践的发展而发展。将二七方式，578人参与此次问卷和访谈。结合

精神传承与育人功能融合，有利于青少年学问卷及访谈结果，对二七精神传承与育人功

有

习传承二七精神，促进其积极投身于中国特能融合现状进行了分析。在受访者中，431

色社会主义文化建设之中，推动社会主义文人表示知道二七精神，占总人数的74.57%。

化强国建设，进而有利于二七精神的创造性但是只有不到三分之一的受访者能大致说出

有

转化、创新性发展。二七精神的具体内容，64.19%的受访者认

有利于落实立德树人根本任务为现在的年轻人对二七精神的认知程度一

不论般。总体来说，青少年学生对二七精神的了解

二七精神是对实践经验的提炼总结，

相关活动

过去、现在还是将来，都有其永不褪色的价值。程度一般，对其文化背景了解程度、

目前二七

对中国的参与度都有待提高。结合调查分析，

二