观察鸡卵的结构实验创新.ppt

原实验分析实验不足及改进创新反思说课内容

第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育一、原实验分析教材地位

一、原实验分析实验设计

实验目的1.通过实验操作与观察分析，使学生掌握鸡卵的结构特征与功能。2.培养观察能力，并学会用观察的方法进行生物学研究。一、原实验分析

二、实验中的不足及改进√改进增设熟鸡卵的观察体验补充对鸟卵功能的探究实验设计不足1.实验材料为新鲜鸡卵，实验不便2.实验设计缺乏对鸟卵功能的直观感知

实验中的不足及改进不足1.实验材料为新鲜鸡卵，实验不便√改进措施：改生鸡卵为熟鸡卵√所需器材：

观察体验卵壳内容

内容观察体验卵壳膜

内容观察体验气室

内容观察体验卵白

内容观察体验系带

内容观察体验系带拉伸

内容观察体验卵黄及卵黄膜

内容观察体验胚盘

内容观察体验品尝卵白和卵黄

增设熟鸡卵观察体验的优点1.携带方便、实验后品尝鸡蛋，杜绝浪费。2.可操作性强，人人参与。3.实验效果直观，印象深刻。4.多感官的体验，让教学新鲜有趣。

实验中的不足及改进√改进增设熟鸡卵的观察体验不足1.实验材料为新鲜鸡卵，实验不便

实验设计缺乏对鸟卵功能的直观感知改进措施：补充对鸟卵功能的探究实验设计√二、实验中的不足及改进不足2：所需器材：

1.卵壳功能探究紧握卵壳

功能探究热水浸泡1.卵壳2.气孔

功能探究1.卵壳2.气孔3.卵壳膜醋泡鸡蛋

功能探究1.卵壳2.气孔3卵壳膜4.系带强光照射

1.实验器材简单，操作容易，现象明显。2.探究活动中构建的知识，学习体会深刻。3.有效突破重、难点。补充功能探究实验的优点4.实验探究能力和思维能力得到提升。

实验中的不足及改进补充对鸟卵功能的探究实验设计2.实验设计缺乏对鸟卵功能的直观感知√改进增设熟鸡卵的观察体验不足1.实验材料为新鲜鸡卵，实验不便

创新：课堂外实验延续√拓展实验场所实验内容：家庭解剖观察，教会家长认识生鸡蛋的结构和功能。让实验在课堂外延续

内容课后实验延续家庭观察，教会家长认识生鸡蛋的结构和功能

内容课后实验延续家庭观察，教会家长认识生鸡蛋的结构和功能

内容课后实验延续家庭观察，教会家长认识生鸡蛋的结构和功能

1.生物实验生活化，实现课堂到生活的对接。2.提供了家庭交流的平台，增进亲子关系。3.分享知识，家长与孩子同学习共成长。增设课后实验延续的优点

改进前改进后实验材料生鸡卵（学生分组）生鸡卵（教师演示）熟鸡卵（学生分组）实验设计无功能探究设计有功能探究设计实验场所课堂课堂家庭改进前后实验对比

三、创新反思气室为什么有的大？有的小？为什么卵白是一层一层的？有没有快速去除卵壳的方法？双黄蛋是怎么回事？生鸡蛋中红色的斑点是什么？……

三、创新反思探究分享创新

恳请各位评委教师提出宝贵意见！