情景教学法在小学体育教学的应用.docx

情景教学法在小学体育教学的应用.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

情景教学法在小学体育教学的应用

摘要:情景教学法是指教师在教学过程中有目的地引入或创设特定场景、情景,带动学生的情绪、引起学生的态度体验,从而帮助学生理解教材,完成教学目标,该教学方法的核心就是激发学生情感。目前,小学体育的教学形式比较单一,课堂氛围枯燥,无法激发学生兴趣,为了改变现状,我们将情景教学法应用到小学体育教学中。

关键词:情景教学法;学生主体;学生兴趣

学生学习的最大动力在于情感,在教学中良好的教学情境能够激发学生的情感,调动学生学习的积极性。目前来说小学体育的教学形式比较单一,课堂氛围较枯燥,无法激发学生的好奇心和求知欲,导致学生上了很多年的体育课,却没有练就一项熟练的技

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
内容提供者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档