财务共享服务业务处理（全 ） 教案 第17--36次课 原燃料采购实训2---FSSC运营管理实训.docx

教案

课程名称

财务共享服务业务处理

负责人姓名

成员姓名

教案

章节名称

3-原燃料采购实训-2

课次

第17次课

授课时数?

?2学时?

课型

□理论课?■实践课□习题课□其它

教学目标

通过NCC平台，体会企业端到端原燃料采购共享部分业务（签订采购合同、采购到货入库挂账、应付付款）

教学方法

和手段

教师点评

实践内容

原燃料采购实训

教学重点

完成企业原燃料采购共享流程体验

教学难点

完成原燃料采购端到端共享流程实操

参考资料

教学平台：新道云教学平台任务资料

ERP系统：NCC平台

教学过程设计

课前教学设计（学生自主学习内容）

课前任务单及考核方式

1

采购到付款分析报告模板

教师点评要点

课中教学设计（教学内容、教学方法与手段、教学活动）

教学环节及时间安排

教学设计（突出重难点内容）

教学方法及教学参考资源

设计意图

课前

须知

5min

章节学时安排

本章节课程学习目标

课程学习成果

学习成果路径

PPT:X-X

章节学时安排

明确课程学习要求和提交的成果

回顾旧知，引出新知

10min

第1课时

1.1思考回答，采购到货入库挂账流程是什么，下一步又是什么-引出应付付款任务

PPT:X-X

将学生置于真实业务情境中，对驱动问题开展分析，引出本节课知识点（重难点）

探索

新知

10min

第1课时

1.2:课程讲解：应付付款

知识点1：统管物资中的采购管理

知识点2：采购付款的定义

PPT:X-X

结合生活实际，讲授采购付款，以及如何应用在现实企业当中

实战

演练

20min

第1课时

1.3实战操作：在系统中进行原燃料采购实训-采购付款任务

任务1：提交付款单

任务2：审批付款单

任务3：审核付款单

任务4：出纳付款

任务5：原燃料采购付款

实践操作注意：简单易懂的可做出结果截图放在PPT，讲解后，引导学生参照任务说明完成即可，针对实操过程中容易出错的地方也总结提醒学生。

PPT:X-X

成果导向，让学生带着任务去实操

明确报告撰写要求

5min

第2课时

明确报告撰写要求：

报告的语言尽量简明扼要的语言表达报告内容，关键步骤需要截图

明确成果汇报要点：

要点1：在成果汇报的开头，提供项目或任务的背景和目的

要点2：明确阐述项目或任务的目标

要点3：详细描述已经实现的成果。

要点4：讨论执行过程中遇到的问题和挑战。

PPT:X-X

成果导向，让学生带着任务去实操

成果

讨论

10min

第2课时

以小组的形势展开讨论，选出代表进行课程的汇报

PPT:X-X

学训结合

成果

汇报

20min

第2课时

小组进行“采购到付款实训”汇报

PPT:X-X

成果展示，锻炼小组协调沟通能力

总结

10min

小结：采购到付款分析总结

章节总结：对本章节学习内容进行总结

针对学生操作过程中的问题总结答疑及注意事项

PPT:X-X

巩固新知

课后教学设计

课后任务：（包括习题、测试、讨论、任务等）

TASK1:系统提交完整“采购到付款”分析报告

教学反思：（主要包括教学理念、教学方法、教学过程、教学效果等反思）

教学目标：回顾教学目标，评估学生是否达到了预期的学习目标。考虑学生在应付付款方面的知识、技能和理解程度。

学生参与：评估学生的参与程度和学习动机。考虑是否激发了学生的兴趣和主动性，是否提供了足够的机会让学生参与到实际的应付付款活动中。

评估和反馈：评估学生的学习成果和能力发展。

教学改进：基于反思和评估的结果，提出教学改进的建议和措施。考虑如何调整教学方法、资源和评估方式，以提高学生在应付付款方面的学习效果。

教案

章节名称

销售到收款共享实训

产成品销售实训

课次

第18次课

授课时数?

?2学时?

课型

■理论课?■实践课□习题课□其它

教学目标

（1）掌握企业产成品销售内容及流程

（2）通过NCC平台，体会企业端到端产成品销售共享部分业务流程（签订销售合同）

教学方法

和手段

1.教学方法：讲授法、情景分析法、案例教学法

2.学习方法：自主学习法、分组合作学习法、善用资源与求助学习

3.教学手段：多媒体

教学内容

（1）了解企业销售类型，了解鸿途集团销售业务流程，进行产成品销售流程共享前后对比

（2）产成品销售实训

教学重点

产成品销售业务现状的痛点分析

教学难点

产成品销售共享后流程

参考资料

教学平台：新道云教学平台任务资料

ERP系统：NCC平台

教学过程设计

课前教学设计（学生自主学习内容）

课前任务单及考核方式