人教版初中历史七年级第5课 安史之乱与唐朝衰亡.pdf

《安史之乱与唐朝衰亡》教案

【教学目标】

1.知识与技能

①知道安史之乱导致唐朝由盛转衰。

②知道鉴真东渡的具体历史史实及其影响。

2.过程与方法

①通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果，

培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。

②通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析，获取有效历史信息，培养学生观察力和想

象力。

3.情感态度和价值观

①通过唐玄宗统治后期朝政腐败的了解，认识到治理国家要完善人才选拔制度，用人要德才兼

备的重要性;通过思考“强盛的唐朝为什么会爆发安史之乱”以培养学生综合分析问题的能力。

②唐末农民起义的爆发也是唐朝政治腐败的结果;理解出现“五代十国”纷乱局面中的统一因素，

认识到国家民族统一是历史发展的必然趋势。

【教学重点】

唐玄宗后期统治的腐败，唐朝的灭亡

【教学难点】

唐朝的衰亡原因，五代十国形成的原因和影响

【教学方法】

合作、探究、交流

【课前准备】

多媒体课件、相关视频

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、激趣导入

杜甫曾经写了一首《忆昔》诗，称赞“开元盛世”，（忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米

流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。）尽管这首诗不无溢美之处，但大体上还是符合事实的。这么一个难

得的盛世局面，到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。唐朝由盛而衰，从衰落到灭亡。这些就是今

天我们所要学习的内容。

二、新课学习

（一）安史之乱

1.唐玄宗宠信杨贵妃，从此荒废朝政。重用宦官高力士，又把朝政教给口蜜腹剑的李林甫，还

提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。他们把持朝政，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。

（PPT播放唐玄宗和杨贵妃画像）

（PPT展示大唐伎乐图）

2.开元以后，在边防普遍设立节度使制度，他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其人

民，又有其兵甲，又有其财赋”。

（PPT展示大唐伎乐图）

唐玄宗任人唯亲，朝廷日趋腐败，社会上各种矛盾越来越尖锐，节度使权力过大，中央与地方

力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。最终诱发了安史之乱。

3.安史之乱

时间：755－763年

叛军将领：安禄山、史思明

过程：安、史：范阳→潼关→长安

唐玄宗：西逃→马嵬坡→蜀中

唐肃宗：用大将郭子仪、李光弼平叛

借回纥兵收复长安、洛阳

（PPT展示安史之乱形势图）

4.动脑筋:安史之乱给人民造成了怎样的灾难？

答案：人民赋役繁重，生活困苦，又遭到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起义。给唐朝统

治者以致命的打击。

5.想一想：安史之乱给唐朝带来了怎么样的影响？

①对社会经济造成极大的破坏

②唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖；

③节度使权利逐渐加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

（二）黄巢起义与唐朝灭亡

（PPT播放黄巢起义图片)

1.背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战

争，人民赋役繁重，生活困苦。

2.结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了

起义。

（PPT播放黄巢起义进军路线图)

3.想一想：黄巢起义对唐朝的统治有什么影响？

答：是中国历史上的一场相当重要的农民起义运动，是唐代历史上规模最大的农民起义，直

接打击了唐朝政府的腐朽统治，给唐朝统治以致命打击,加速了唐朝的灭亡。

4.朱温逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至

此灭亡。（PPT播放朱温画像)

（三）五代十国的更迭与分离

1.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区

出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史

称“五代十国”。

（ppt展示五代十国地图）

2.五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位的时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代

的统治平均约为十年，最短的不到四年。

后梁90