- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
八上语文第一单元诵读欣赏《诗人领袖》
任先青
教学目标
一、理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象
二、理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精当
教学难点
把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗
一、作者简介:
任先青:1943年10月10日出生,山东莱州人。现为山东作协会员、德州市作协副主席、德城区文联副主席。1988年被命名为德州市首批“专业技术拔尖人才〞。陆续于《诗刊》、《星星》、《黄河诗报》、《诗神》、《绿风》、《时代文学》、《山东文学》、《北京文学》、《人民日报》等全国报刊发表诗歌八百余首,出版诗集《无涯之心》、《心形的叶子》二部。个人传略入编《中国专家大辞典》等十余种大型辞书.
二、结合以往学习诗歌的体会,想想欣赏诗歌一般有哪几个步骤?
首先,理解诗的内容和所表达的情感
其次,分析特色,选择诗的构思、表现方法、语言中的一个或几个方面进行赏析
三、理解诗的内容。
〔一〕、检查预习。
1、给加点字注音:
平仄磅礴酝酿
2、解释词语:
平仄:
磅礴:
潇洒
飞扬:
酝酿:
神思:
〔二〕、用自己喜爱的方式读诗。要求:
1、结合语境理解以下诗句的意思:
平平仄仄的枪声:
战地黄花如血残阳成了最美的意象:
一首气势磅礴的诗:
嘹亮的东方:
2、按要求填空:
第一节:从诗的〔〕方面设喻;
第二节:从诗的〔〕方面设喻;
第三节:重点刻画诗人的形象与风格;
第四节:以代表诗作设喻;
第五节:从诗的〔〕角度设喻
3、全诗表达了作者对毛泽东的〔〕之情。
四、再读本诗,理解构思的新颖和毛泽东的形象。讨论:
1、现代著名诗人柳亚子曾用“才华优美多娇,看千古词人共折腰。算黄州太守,犹输气概;稼轩居士,只解牢骚。〞来高度评价毛泽东及他的词。你能否背一首毛泽东的与本诗内容有关的词?本诗是如何表现他作为诗人的一面的?
答:〔1〕化用了毛泽东的不少诗句,丰富了诗作的内涵
〔2〕把他领导大家创业开国比作诗人酝酿诗作,从诗歌创作的主要方面设喻。
2、作为革命领袖的毛泽东,你能说出他的哪些重要的革命事迹?本诗又是怎么表现他领袖风采的?
秋收起义、以乡村保围城市、用枪杆子夺取政权等
长征、庄严宣告“中国人民从此站起来了〞
3、你能否用一句话概括本诗中毛泽东的双重身份之间的关系?
4、这首诗的角度新在何处?
五、你最欣赏这首诗中的哪一个比喻句?为什么?
六、小结写作特色:角度新颖
比喻精当
七、有感情的朗诵,品味这首诗
八、知识迁移
仿造冰心诗的形式和内容,用比喻的修辞手法写一首。
原诗:仿诗:
墙角的花,————
你孤芳自赏时,————
天地便小了。—————
九、背诵这首诗和此诗中涉及的毛泽东的词。
文通中学语文基础教案No.9
第1教时
课题
七律长征
年级
初二
课型
诵读欣赏
备课时间
9、1
目
的
要
求
知识与能力
培养运用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文的能力
学习本文精当的比喻和巧妙的构思等艺术手法
过程与方法
诵读、品析、心得
情感态度价值观
培养同学对领袖的敬佩之情。
重
点
难
点
重点:
毛泽东诗人与领袖的双重身份。
难点:
精当的比喻;巧妙的构思。
教学
方法
诵读、品析、心得
教具
多媒体课件
教
学
步
骤
一、导入
毛泽东作为一代伟人,他既是我们敬爱的领袖,又是一位造诣很高的诗人。他在领导人民缔造新中国的同时,也为我们留下了许多不朽的诗篇。例如上学期我们曾经拜读过他的《沁园春·雪》、《咏梅》。当人们在赞颂他伟大功绩的同时,也高度评价了他在诗词创作上的成就,今天我们就来看看人们是怎样高度评价他的诗词创作的,有趣的是人们的评价也是以诗歌的形式吐露出来的。
二、作者简介
1、介绍作者任先青。
任先青,1943年10月生于山东莱州。任中国作家协会会员,德州市作家协会顾问,德城区文联副主席。
?任先青挚爱写国家大事,写名人、伟人。他天生低调,他写诗二十余年,只出了两本诗集,真可谓“十年磨一剑〞。几乎很少有人知道任先青这个名字,但他的名篇《诗人毛泽东》多次在中央电视台的大型晚会上朗诵,并被编入初中语文的阅读教材。?
?2、作品简介
这是一首现代诗,选自《诗刊
您可能关注的文档
- 初三政治下学期三峡工程利弊省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
- 会计干货之浅析土地征收与土地征用的异同.doc
- 会计实务:在实务中较难的会计科目.pdf
- 氨基酸代谢主题知识讲座.pptx
- 环境保护专题复习市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
- 小学生全国普通话推广宣传主题班会ppt课件(优质ppt).pptx
- 2024幼儿园普通话推广幼儿园推普周PPT课件(优质ppt).pptx
- 幼儿园网络安全主题宣传教育ppt课件(优质ppt).pptx
- 新生儿呛奶知识学习孕妈育儿知识讲座ppt课件(优质ppt).pptx
- 小学如何讲普通话推广普通话主题教案PPT(优质ppt).pptx
文档评论(0)