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教学目标教学目标语言知识目标:学生能够了解并利用正确打电话用语,并正确使用现在进行时态表示正在进行动作,了解部分与体育相关词汇。语言技能目标:听——学生能够听懂打电话用语。说——学生能够使用正确方式打电话。读——学生能够读懂介绍正在进行动作或行为与体育相关文章。写——学生能够利用正在进行时态写出正确句子。学习策略:学生能够将动词词组与名词词组进行正确搭配。文化意识:学生能够了解英语中打电话习惯用语与汉语打电话用语区分。情感态度:学生能够了解和正确利用英语与他人通电话。单元任务:学生就最喜欢体育明星作汇报。3/56
Lead-inLead-inActivity1Activity2124/56
Exercise-1Activity1Lookandmatch.看图,将以下北京奥运会运动项目图标与项目名称搭配。volleyball baseball badminton footballtabletennis basketball swimming5/56
Exercise-2Activity2Readandtick.选出每组中更适适用于打电话语句。(1)()A.Hello!()B.Howdoyoudo?(2)()A.CanIspeaktoBenBush?()B.IwanttotalktoBenBush.(3)()A.Whoareyou?()B.Whoisthat?(4)()A.IamBenBush.()B.ThisisBenBushspeaking.(5)()A.IsthatBenBush?()B.AreyouBenBush?6/56
ListeningandspeakingListeningandspeakingDialogueADialogueBEverydayEnglish1237/56
Listeningandspeaking-DialogueADialogueAActivity3Activity4Activity5Activity61234CanIspeaktoWangYang?8/56
Exercise-3Activity3Listenandchoose.听录音,选择正确答案。Thephonecallisbetween__________.a.TangHuaandherfatherb.TangHuaandWangYangc.TangHuaandWangYang’sfatherc9/56
Exercise-4Activity4Listenandtick.再听录音,勾出正确便条。1)() 2)() 3)()From:TangHuaCometoschoolthisafternoontoplaybasketball.From:TangHuaCometoschoolthisafternoontoplayfootball.From:TangHuaCometoschooltomorrowtoplayfootball.10/56
Exercise-5-1Activity5Readandunderline.阅读对话,用下画线标出打电话和接听电话语句。WangYang’smother:Hello!Ben:Hello!ThisisBen.CanIspeaktoWangYang?WangYang’smother:Thisishismotherspeaking.WangYangisn’tinatthemoment.MayItakeamessage?Ben:OK,thanks.Pleasetellhimtocometoschoolthisafternoon.Iwanttoplay
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