《第二节 比赛战术的运用》作业设计方案-高中体育与健康人教版必修第一册.pdf

《比赛战术的运用》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1.深入理解比赛战术的概念和重要性；

2.掌握基本的比赛战术制定和实施方法；

3.培养团队协作和竞争意识，提高比赛应对能力。

二、作业内容

1.小组讨论：学生以小组为单位，讨论并总结自己在日常体

育活动中所观察到的各种战术应用，以及这些战术在实际比赛中

的效果。讨论过程中，鼓励学生分享自己的经验和见解，以提高

他们的交流和批判性思考能力。

2.制定比赛战术：每个小组选择一项适合的体育项目（如篮

球、足球等），根据项目特点和实际情况，制定一份简单的比赛

战术方案。要求方案明确、可操作性强，并考虑到对手的可能应

对措施。

3.实战演练：学生根据所制定的战术方案，进行一次实战演

练。教师在此过程中提供必要的指导和反馈，帮助学生不断完善

和改进战术。

三、作业要求

1.小组合作：学生应以小组为单位完成上述任务，培养团队

协作精神。

2.实践导向：作业应以实际比赛情况为出发点，注重战术的

实用性和可操作性。

3.反思与改进：学生需在实战演练后进行反思，总结经验教

训，提高自己的比赛应对能力。

四、作业评价

1.战术方案合理性：评价学生所制定的战术方案是否符合项

目特点和实际情况，是否具有可操作性。

2.团队协作能力：观察学生在小组合作过程中的表现，评价

其团队协作能力。

3.实战演练效果：根据实战演练的结果，评价学生的战术实

施能力和应对比赛的能力。

五、作业反馈

1.学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并针对学生在

作业中存在的问题和不足，提供具体的反馈和建议。

2.学生根据教师的反馈，对自己的作业进行修改和完善，并

在下次课时与教师和其他学生进行交流和讨论，分享经验和教训。

3.教师将根据学生的作业情况和反馈，调整教学内容和方法，

以提高教学效果和质量。

通过本次作业，学生将进一步理解和掌握比赛战术的运用，

提高自己的比赛应对能力，同时也培养了团队协作和交流能力，

为今后的学习和生活打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步理解比赛战术的重要性，掌握

基本比赛战术的运用方法，并在实际比赛中能够灵活运用，提高

比赛成绩和团队凝聚力。

二、作业内容

1.针对上一节课所学的比赛战术，学生需模拟一场5v5的比

赛场景，设计至少两种战术方案。要求方案明确、可执行性强，

能够针对不同对手的特点进行调整。

2.组织小组讨论，分享各自设计的战术方案，讨论方案的优

缺点，并最终确定一种最佳战术方案。

3.小组内部分角色扮演，模拟实际比赛场景，练习所确定的

战术方案。要求小组内成员能够默契配合，遵循战术安排。

4.针对练习过程中出现的问题和难点，进行总结和反思，提

出改进意见。

三、作业要求

1.学生需独立完成作业，充分发挥主观能动性。

2.作业内容需真实反映学生对比赛战术的理解和运用能力，

不得抄袭或请人代写。

3.小组讨论和角色扮演过程中，学生需积极参与，尊重队友，

共同解决问题。

4.提交作业的时间和形式不限，建议学生以PPT、视频或文

字等形式提交作业，以便教师评价和反馈。

四、作业评价

1.评价标准包括：战术设计的合理性、小组讨论的参与度和

贡献、战术练习的执行情况、总结反思的深度等。

2.教师根据学生的表现和提交的作业内容，给出相应的成绩，

激励学生不断提高。

3.对于优秀作业，教师可组织全班或全年级展示，以激励更

多的学生积极参与，提高比赛战术运用能力。

五、作业反馈

1.针对学生在作业中遇到的难点和问题，教师将进行个别辅

导和答疑解惑，帮助学生更好地理解和运用比赛战术。

2.教师将根据学生的作业反馈，了解学生对比赛战术的理解

程度和运用能力，从而调整教学策略，提高教学质量。

3.鼓励学生之间互相交流、分享经验和教训，共同提高比赛

战术运用能力。

通过本次作业，学生将进一步巩固和提升比赛战术的运用能

力，为今后的