《第三章 第二节 醇 酚》作业设计方案-高中化学人教版19选修3.pdf

《醇酚》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.理解醇和酚的基本概念和性质；

2.掌握醇和酚的化学性质及其反应原理；

3.学会运用所学知识解决相关化学问题。

二、作业内容

1.选择题：

（1）下列物质中，属于醇类的是（）

A.酚B.乙酸C.乙醇D.乙醛

（2）醇类物质在一定条件下能够发生（）

A.氧化反应B.取代反应C.加成反应D.水解反应

2.填空题：

（1）醇类物质中含有_____键，其官能团为_____。

（2）酚类物质中含有_____基，具有_____性。

3.简答题：

请列举几个醇类和酚类的实际应用案例，并分析其化学原理。

4.阅读题：

阅读相关文献，了解醇类和酚类在化工生产中的应用及其重

要性。

三、作业要求

1.完成选择题和填空题部分，务必认真阅读并理解题目要求；

2.简答题部分需要结合所学知识，运用化学原理进行分析；

3.阅读题部分需要学生自行阅读并理解相关内容，了解化学

在生产中的应用。

四、作业评价

1.评价内容：学生是否掌握了醇和酚的基本概念和性质；是

否掌握了醇和酚的化学性质及其反应原理；是否能运用所学知识

解决相关化学问题。

2.评价方法：根据学生作业的完成情况，结合课堂提问和讨

论进行综合评价。

五、作业反馈

1.收集学生作业中存在的问题和错误，分析原因，并在课堂

上进行讲解和纠正；

2.根据学生的完成情况和反馈，对教学内容和方法进行反思

和调整，以提高教学质量。

通过这次作业，希望能帮助学生进一步理解和掌握醇和酚

的基本概念和性质，以及它们的化学性质和反应原理，学会运用

所学知识解决相关的化学问题。同时，也希望通过作业反馈，能

够收集到学生存在的问题和错误，以便在课堂上进行讲解和纠正，

从而进一步提高教学质量。

以上方案仅供参考，具体实施还需根据实际情况进行调整。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过上一节课的学习，学生已经了解了醇和酚的基本性质和

反应，本次作业旨在进一步巩固学生对这部分内容的掌握，同时

提高学生的实验操作能力和问题解决能力。

二、作业内容

1.实验操作：让学生根据课本上的实验步骤，自己动手完成

乙醇与钠的反应。要求记录实验现象，并分析反应机理。

2.完成课后练习题，包括选择题、填空题和思考题，以进一

步巩固学生对醇和酚性质的理解。

3.观察生活中常见的醇和酚的实例，例如酒、香水、药品等，

识别其中的醇和酚类化合物，并了解它们在生活和生产中的应用。

4.小组讨论：以小组形式，讨论醇和酚在有机化学中的重要

性和应用，以及未来可能的发展趋势。要求小组内成员积极发言，

展示自己的研究成果。

三、作业要求

1.实验操作时，要求学生严格按照实验步骤进行，确保实验

安全。

2.完成课后练习题时，要求字迹工整，答案准确。

3.观察生活中的实例时，要求学生观察仔细，记录准确，并

能总结出自己的看法。

4.小组讨论时，要求成员们积极参与，观点明确，讨论有序。

四、作业评价

本次作业的评价将从四个方面进行：实验报告、练习题、生

活观察报告和小组讨论报告。对于实验报告和练习题，要求答案

准确，记录详细；对于生活观察报告，要求观察仔细，分析合理；

对于小组讨论报告，要求观点明确，讨论有序，能得出有意义的

结论。评价方式将采用教师评价、学生互评和自我评价相结合的

方式。

五、作业反馈

希望学生能根据作业反馈，认真分析自己的优势和不足，针

对问题及时调整学习策略。对于未能解决的问题，可以通过以下

途径进行反馈：首先查阅相关资料，如化学书籍、网络资源等；

其次向老师和同学请教；最后在下次上课时提出疑问。我们希望

通过这样的反馈和调整过程，帮助学生更好地掌握醇和酚的相关

知识。