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课堂导入;第五课少年的担当;1.政治认同:认同少年强则中国强,具有爱国情怀,坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心。
2.道德修养:了解个人与国家的关系,知道青少年的情怀与抱负。
3.法治观念:树立少年当自强的观念,做一个不负时代重托的当代中国青少年。
4.健全人格:学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
5.责任意识:认清自己肩负的责任,不断提高自身素质,主动承担时代赋予的责任。;;青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
;新知讲解;习近平寄语青年
★青年兴则国家兴,青年强则国家强
★青年有理想,国家就有前途
★青年是祖国的未来、民族的希望
★青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途民族就有希望。
★我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任成为国家的栋梁。
;叙利亚常年处于战争状态,民众常年处于水深火中……;②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。;1.个人命运与国家命运有什么关系?;如何理解青年强则国家强?实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。;探究与分享;思考:如何认识当代青年的责任?;2.这一代人应肩负的时代重任是什么?;读教材·说说他们的人生道路有哪些不同,哪些是他们的共同点;①我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
③每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史;
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才干的舞台广阔,实现梦想的前景无比光明。
⑤实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。;;①青少年承???着国家和民族的未来命运。;新知讲解;2.青少年应有怎样的情怀与抱负;板书设计:;1.漫画《归国潮》启示我们()
A.要发扬艰苦奋斗精神,树立终身学习观念
B.要努力学习科学文化知识,提高自身素质
C.要以国家利益为重,牺牲个人利益
D.要把个人前途与国家命运结合起来;2.个人的命运与国家的命运息息相关,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,百年接力,强国有我。以下格言,能体现这一主题的是()
①天下兴亡,匹夫有责
②汇细流以成江河
③人生在勤,勤则不匮
④位卑未敢忘忧国
A.①② B.③④C.①④D.②③
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