教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟卷提供答案解析.docxVIP

教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺模拟卷提供答案解析

单选题（共20题）

1.我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）

A.接受式学习

B.探索式学习

C.研究性学习

D.自主学习

【答案】D

2.下列说法正确的是（）。

A.实验室中制备溴苯用苯和溴水

B.异戊二烯的所有原子都在同一个平面内

C.淀粉与纤维素是同分异构体

D.用FeCl3溶液可以鉴别甲苯和苯酚

【答案】D

3.要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别做出如下回答，其中正确的是（）。

A.甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的

B.乙学生：在盐酸中加入相同温度的氨水，若实验过程中混合液的温度下降，说明盐类水解是吸热的

C.丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的

D.丁学生：在醋酸钠溶液中加入酚酞溶液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的

【答案】D

4.学生化学成绩考核的方式方法有（）。

A.以教学大纲为标准，用发展的观点来考核学生成绩

B.要提高成绩考核的客观性，认真及时做好成绩的分析工作

C.考核有期中、学期或学年等考试

D.经常性的考查、阶段性的平时测验考查和总结性的定期考试

【答案】D

5.信息技术与化学课程整合中的CAI指的是（）。

A.计算机辅助学习

B.计算机辅助教学

C.计算机辅助管理

D.计算机辅助设计

【答案】B

6.化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证。下列关于教学反思的说法错误的是（）。

A.化学教师的自我教学反思能力是其专业能力的重要组成部分

B.化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究

C.高质量的化学教学必须靠有效的教师自我教学反思来保证

D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

【答案】D

7.下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

【答案】D

8.下列物质中，不能使酸性KMnO4溶液褪色的物质是（）。

A.①②③④⑤

B.②④⑤

C.②④⑤⑥

D.①③⑥

【答案】B

9.高中化学课程中．侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A.有机化学基础

B.化学与生活

C.化学反应原理

D.物质结构与性质

【答案】B

10.下列分散系能产生“丁达尔效应”的是（）。

A.稀硫酸

B.硫酸铜溶液

C.氢氧化铁胶体

D.酒精溶液

【答案】C

11.某校初中三年级第一学期结束，初三化学教研组的老师们编制了一套化学期末试题，对本学期的化学教学情况进行测定。这种教学评价属于（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.档案袋评价

D.活动表现评价

【答案】B

12.（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

A.他人听评课

B.教学反思

C.校本教研活动

D.批改学生作业

【答案】B

13.评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。

A.成长记录袋评价

B.活动表现评价

C.纸笔考试

D.作业评价

【答案】C

14.教学评价的依据是()。

A.成绩测验

B.量化指标

C.教学目标

D.常模参照

【答案】C

15.下列化合物发生亲电取代反应活性最强的是（）。

A.苯酚

B.甲苯

C.硝基苯

D.氯苯

【答案】A

16.A、B两种有机化合物，当混合物质量一定时，无论A、B以何种比例混合，完全燃烧时产生的CO2的量均相等，肯定符合上述条件的是（）

A.①③④

B.①②

C.①③

D.①②③④

【答案】A

17.下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

【答案】D

18.下列高中化学体验性学习目标的学习行为所对应的学习水平最高的是()。

A.经历

B.讨论

C.认同

D.形成

【答案】D

19.讲授法是以化学教学内容的某种主体为中心，有组织地运用口头语言向学生传授知识，促进学生智力发展的方法。下面关于讲授法的说法错误的是（）。

A.讲授法的最大优点是能够在较短时间内，向学生传授大量知识

B.讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展

C.讲授法就是照本宣科，不再适用于当今化学教学

D.讲授法中可以用启发式教学

【答案】C

20.下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是（）。

A.哈伯发明合成氨技术

B.爱因斯坦提出相对论

C.