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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关练习题和答案

单选题（共20题）

1.教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学方法和策略设计

D.教学过程和活动设计

【答案】D

2.下列物质性质与应用的对应关系。正确的是()。

A.晶体硅熔点高、硬度大，可用于制作半导体材料

B.氢氧化铝具有弱碱性.可用于制胃酸中和剂

C.漂白粉在空气中不稳定.可用于漂白纸张

D.氧化铁能与酸反应.可用于制作红色涂料

【答案】B

3.下列关于分散系的说法不正确的是（）。

A.所有的分散系都是混合物

B.浊液中分散质颗粒不能透过滤纸

C.碘酒这种分散系的溶质是酒精

D.雾是小水滴的聚集体分散到大气中形成的分散系

【答案】C

4.新课程的核心理念是（）。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

【答案】A

5.在下列操作中，所使用的仪器能够达到目的是（）。

A.用5mL量筒准确量取4.55mL水

B.用托盘天平准确地称取6.82g食盐

C.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤

D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度可以比水大也可以比水小

【答案】D

6.下列各物质能构成缓冲对的是（）。

A.NaHSO4和Na2SO3

B.HCl和HAc

C.NaH2P04和Na2HP04

D.NH4Cl和NH4Ac

【答案】C

7.某次期末考试，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两种试卷，衡量两次测验的评价结果是否符合学生学业水平的实际程度。衡量测验的正确性程度的重要指标是（）。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】B

8.下面不属于化学l的主题的是()。

A.认识化学科学

B.化学实验基础

C.常见无机物及其应用

D.物质结构基础

【答案】D

9.下列关于教学方法的说法错误的是（）。

A.讲授法以学生的活动为主

B.演示法应使学生通过观察获得关于事物及其现象的感性认识

C.运用谈话法教学时，教师提出的问题要面向全班

D.运用练习法时，教师要适当地进行个别的指导

【答案】A

10.只有在化合物中才能存在的化学键是（）。

A.共价键

B.非极性键

C.氢键

D.离子键

【答案】D

11.教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的“三重”是指（）。

A.现象、原理、概念

B.宏观、微观、符号

C.电子、原子、分子

D.性质、组成、结构

【答案】B

12.下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（）。

A.识别

B.认同

C.发展

D.模仿

【答案】D

13.在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段，收集有关资料，进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为()。

A.观察法

B.文献法

C.讨论法

D.调查法

【答案】D

14.（）测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验，目的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况，是对阶段教学效果的总评价。

A.诊断性

B.形成性

C.终结性

D.过程性

【答案】C

15.下列说法错误的是（）。

A.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

B.农业上用石灰水和硫酸铜制波尔多液

C.用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛线和棉线

D.用电镀厂的废水直接灌溉农田，可以提高水的利用率

【答案】D

16.初中学生学习了金属的化学性质．在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习；许多教师发现．一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

【答案】A

17.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是()。

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

【答案】A

18.分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（）。

A.根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物

B.根据能量的变化，将化学反应分为吸热反应和放热反应

C.根据分子组成中含有氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸

D.根据是否有新物质生成，将一个变化分为物理变化和化学变化

【答案】C

19.下列实验能达到目的的是（）。

A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液

B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体

C.用萃取分液的方法除去酒精中的水

D.