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Unit2Whattimedoyougotoschool?
SectionB1a–1e
Teachingaims（教学目标）
1.学会使用quarter来表述时间。
2.学会使用第三人称来谈论他人的作息时间安排。
3.使用第三人称来巩固目标语言。
4.理解听力材料。
Languagepoints(语言点)
1.词汇：1)名词n.half,quarter,homework,walk
2)形容词adj.past
3)动词v.run,clean,walk
4)短语dohomework,takeawalk
2.句型：Whendostudentsusuallyeatdinner?
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
Difficulties（教学难点）
1.quarter的使用方法。
2.When引导的特使疑问句的使用。
Teachingsteps（教学步骤）
1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）
（1）TestSsandreviewhowtoreadthesetimes.
1/7
1:192:3011:2512:1516:4010:45T:Let’sreviewhowtosaythetime.
Whattimeisit?/What’sthetime?
(2)Showaclock,andaskwhattimeitis.
【教学设计说明】通过复习时间的表达法，自然引出本节课重点单词
quarter的用法，以及am.和pm.的用法。
2.Presentation（呈现新知识）
（1）Showthenewword.
aquarter=15
12:15aquarterpasttwelve10:45aquartertoeleven
3:15aquarterpastthree6:45aquartertoseven
9:45aquartertoten
(2)Practiceusingquarter,halfpastando’clock.
T:Askandanswer.Whattimedoyouusuallygetup?
S1:Iusuallygetupataquarterpastsix.
T:Whattimedoyouusuallyeatbreakfast?
S2:Iusuallyeatbreakfastathalfpastseven
T:Whattimedoyouusuallygotoschool?
S3:Iusuallygotoschoolateighto’clock.
(3)Showthenewwords:a.m.andp.m.Helpstudentstosaythetime
usinga.m.andp.m.
6:30a.m.halfpastsixinthemorning
3:15p.m.aquarterpastthreeintheafternoon
2/7
6:45p.m.aquartertosevenintheevening
9:45p.m.aquartertotenintheevening
【教学设计说明】本环节主要帮助学生学会使用quarter和a.m.、p.m.的用
法。因此如果时间充裕可以尽可能等多的利用实物钟多多练习。
3.Workon1a
Whendostudentsusuallydothesethings?Match
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