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二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试
座号物理试题
座号
(本试题满分:100分,考试时间:90分钟)
叶子姐姐提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1卷(I)的答案需要涂在答题卡上,卷(II)的答案需要写在本试卷上。
2请务必在本试卷密封线内填写自己的学校姓名考试号,指定位置填写座号!
卷(I)现象·实验·结构·方法(本卷满分30分)
一单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1下列现象中,文明的是:
A开车不系安全带 B用铁丝代替保险丝
C大雪后在路面上撒沙子 D半夜看球赛时电视音量很大
2首先发现“电流磁效应”的科学家是:
A奥斯特B安培C法拉第D焦耳
3下列关于能量转化转移现象的说法中,错误的是:
A电池充电,电能转化为化学能B电动机工作,电能转化为机械能
C暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能D用热水袋取暖,内能发生了转移
4下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是:
A调节天平横梁时,要将游码拨到标尺最右端
B使用液体温度计测量水温读数时,视线要与液面上表面向平
C连接电路时,应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处
D使用电流表时,允许不经过用电器把它直接接在电源两极上
5下列图像中,能正确反映“匀速直线运动“的是:
6下列作图中,有错误的是:
A光的反射B平面镜成像C磁感线和小磁针D通电螺旋管的极性
7甲乙两用电器功率之比为1:2,通电时间之比为3:4,则消耗的电能之比为:
A1:2B3:8C3:4D2:3
8下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一个物体上
B将材料按照导电性能分为导体半导体和绝缘体
C用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力
D噪音对人体有危害,但可以利用噪音除草
9请你想象一下,假如“流体中流速越大的位置压强越大”,则可能会出现:
A两船并行,造成相吸相撞B室外有风时,窗帘飘到窗外
C台风刮过,压塌屋顶D汽车驶过,路边的树叶被卷入车底
二不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)。
10下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A声音的传播不需要介质B物质从固态变成气态的过程叫做升华
C一切物质都有内能D运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
11下列知识结构中,正确的是:
12右图是“探究某种物质融化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是:
A在t时=5min时,该物质处于固液共存状态
B在BC段,该物质不吸热
C该物质凝固过程持续了5min
D该物质的凝固点是45℃
13根据下表提供的“一些物质的密度”判断,下列说法错误的是:
A充满氧气的气球可以飘在空中
B将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度,拉力所做的功相同
C将一个铁圆柱体分别竖直放入水中和酒精的过程中,所受浮力与浸入深度的关系可同图像来表示,其中图线a表示在酒精中的情况
D将质量不相等的两个铜块,做成横截面积相等的铜丝,质量大的铜块做成的铜丝电阻大
卷(Ⅱ)实验·应用·推理·探究(本卷满分70分)
题号
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
专题六
合计
合计人
复核人
得分
得分
阅卷人
复核人
专题一:声光与热(本专题满分13分,共2个小题,第1小题8分,第2小题5分)
1回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程
把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变,在做几次实验。
结论
几次实验中,使钢尺振动的相同,这里运用了。
(2)探究平面镜成像特点:
过程结论
用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,这里运用了法。
将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到他在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像,该位置就是蜡烛a的的位置。这里运用了法。
问题讨论
将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛a(“远离”或“靠近”)凸透镜。
2运用知识解决问题:
(1)烈日下狗伸出舌
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