八年级生物上册期末试卷(及参考答案).doc

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八年级生物上册期末试卷（及参考答案)

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）

A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干

B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用

C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平

2、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）

A．使身体能运动 B．交换体内多余的水

C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食

3、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为

A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩

4、人的鼻不具有的功能是（）

A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所

C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激

5、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来（）

A．子房和胚珠 B．胚珠和子房

C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠

6、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）

A．草 B．水 C．羊 D．太阳能

7、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交

8、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（）

A．细胞中不含叶绿体 B．它们都有生命特征

C．结构简单，个体多数微小 D．都是单细胞生物

9、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）

A．种皮和胚 B．种皮和胚乳

C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶

10、在人和动物体内分布最广的组织是（）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织

11、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）

A．需要营养 B．能进行呼吸

C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应

12、下列自然现象中具有生命特征的是（）

A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来

13、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）

A．脑和脊髓 B．脑和脑神经

C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经

14、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）

A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织

15、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）

A．原始生命是地球上生物的共同祖先

B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人

D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

16、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）

A．它们的亲缘关系相近 B．它们的身体结构相似

C．它们的食物种类相似 D．它们的生存年代相近

17、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

18、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）

A．由生物部分和非生物部分组成 B．能量的根本来源是太阳能

C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

19、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）

A．为生态系统提供物质和能量 B．把动植物的遗体分解为无机物

C．固定空气中的氧气 D．将无机物合成有机物

20、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（）

A．成年狗 B．小鸡 C．小鸭 D．小鹅

21、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

22、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）

A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中

B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D．人体内胰岛素分泌