初中英语教学课件：九年级第六单元第三课时课件SectionA3.pptx

Unit6;Unit6

Whenwasitinvented?;Tolearntounderstandandusepassivevoiceinthesimplepasttense;1.rule(名词)______________

2.near(副词)______________

3.nation(形容词)_______________

4.偶然;意外地______________

5.发生______________

6.毫无疑问;的确______________

7.跌落______________;Completethefollowingsentences.;5.茶叶什么时候被带到朝鲜的？

____________tea_________toKorea?

6.是在六到七世纪之间被带到朝鲜的。

It______________toKorea________the6thand7thcenturies.

7.热冰淇淋勺用来做什么？

What_____thehotice-creamscoop____________?

8.它用来盛很凉的冰淇淋。

It’s____________________reallycoldice-cream.;9.AlexanderGrahamBell于1876年发明了电话机。

AlexanderGrahamBell_________thetelephonein1876.

10.电话机在1876年被贝尔所发明。

Thetelephone______________________AlexanderGrahamBellin1876.;;;e.g.Thesecomputersweremadein?America?in2020.

Iwasn’tinvitedtoJack’sbirthdayparty.

—WerethebookswritteninEnglish?

—Yes,theywere./No,theyweren’t.

Whenwaspaperinvented?;1.?不知道动作的执行者是谁。

2.?没有必要指出动作的执行者是谁。

3.需要强调或突出动作的承受者时。

4.句子的主语是动作的承受者。

5.?有些动词习惯上常用被动语态。;被动语态结构中应注意的几个问题

1.?主动句中在感官动词see、hear、watch、feel、notice等以及使役动词let、make、have等后跟省略to的不定式,变为被动句时,应加上不定式符号to。

2.?“不及物动词+介词/副词”构成的短语动词，变成被动句时，要把它们作为整体看待，介词或副词不可与动词拆开或漏掉。;3.?含有双宾语的主动句变被动句时，可将主动句中的直接宾语或间接宾语变为被动句中的主语。

如果把主动句中的直接宾语(指物)变为被动句中的主语，则需在间接宾语(指人)前加适当的介词to或for。

常接to的动词有give,tell,lend,show,pass,hand等；

常接for的动词有buy,get等。;主动形式表示被动意义的情况

1.动词open,read,sell,write,lock,clean,watch,cut,burn,

drive等作不及物动词，且它们的主语为物时。

2.某些系动词(如smell,look,taste,feel,sound等)描述某物特

性时。

3.beworthdoing中，doing表示被动意义。

4.need/require＋doing相当于need/require＋tobedone，tobedone是不定式的被动结构。;1.We________toreachforourdreamsinthegraduationceremonylastweek.(2021辽宁丹东)

A.encourage B.areencouraged

C.encouraged D.wereencouraged

2.—________you_____