科学(六年级下册)》第五单元单元测试.doc

科学(六年级下册)》第五单元单元测试

第五单元探索宇宙单元测试

(30分钟，共50分)

学校班级姓名

一、填空。（每空1分，共11分）

1．太阳系中最亮、离地球最近的行星是；离太阳最近的行星是

；太阳系中最大的行星是。

2．根据现在的研究，目前在太阳系中，只有才是适合人类生存的星体。

3．银河系是由、、及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。

4．气象员是通过接收传回的数据进行天气预测的。

5．美国宇航员是第一个登上月球的人，他于年乘坐“”11号飞船登上月球。

二、选择。（每题2分，共14分）

1.太阳系中卫星数目最多的是（）。

①木星②土星③地球

2.目前，人类已经发现了（）亿多个河外星系。

①10②20③30

3.天体之间的距离用（）单位。

①千米②光年③纳米

4.我国神舟五号载人飞船首次发射成功，航天员是（）。

①杨利伟②聂海胜③翟志刚

5.发明反射望远镜的人是（）

①牛顿②伽利略

6.我国“神舟”1号无人飞船是（）成功发射的。

①1985年②1999年③2003年

7.我国第一次实现太空行走的是（）

①“神舟”5号②“神舟”6号③“神舟”7号

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共1页，当前为第1页。三、判断。（每题2分，共12分）

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共1页，当前为第1页。

1.木星是太阳系中最大的行星。（）

2.晴朗的夜晚，在天空中所看到的银白色的带子就是太阳系。（）

3.适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。（）

4.银河系就是整个宇宙。（）

5.太阳系中唯一能发光的星体是太阳。（）

6.我国第一个进入太空的宇航员是杨利伟。（）

四、科学探究：（7分）

怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。

科学与生活：（6分）

太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？（可以画图表示）

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共2页，当前为第2页。

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共2页，当前为第2页。

第五单元《探索宇宙》

一、填空。

1．金星水星木星2．地球3．恒星星云星团

4.气象卫星5．阿姆斯特朗1969阿波罗

二、选择。

1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③

三、判断。

1.√2.×3.√4.×5.√6.√

四、科学探究：

怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。

1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。

2、标上8大行星的名称。

3、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。

4、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。

科学与生活：

太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？（可以画图表示）

太阳系银河系宇宙

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共3页，当前为第3页。

科学(六年级下册)》第五单元单元测试全文共3页，当前为第3页。