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4.增设专业人才培养方案
(包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主
要专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)
商务英语专业指导性人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专
门的国际商务知识与技能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际法学
等学科相关知识和理论,了解国际商务活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力
与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人
才。
二、基本要求
1.思想道德素质:坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义基
本原理和中国特色社会主义理论,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发
展观为指导。愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志
向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;敬业奉献,求实创新。
2.业务素质:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概
况,掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受
跨学科和跨文化思维能力训练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具
备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和
一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位,并具备进
一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
(1)掌握英语语言基本知识;
(2)具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
(3)掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
(4)熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际
惯例从事商务活动的能力;
(5)掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟
悉中外文化和对外交往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
(6)了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能
够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题;
(7)具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求。
3.文化素质:具有本专业以外的人文社会科学素养、自然科学素质以及文化艺
术等方面的有关基础知识和基本修养,具有良好的文化素质和审美情趣。
4.身心素质:具有健全的体魄和良好的心理素质。
三、主干学科
外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
四、主要课程
基础英语、英语听力、英语阅读、英语会话、英语写作、商务英语笔译、英美
文学史及选读、综合商务英语、商务英语写作、经济学原理、管理学、国际商法、
国际贸易实务、跨文化交际、商务谈判。
五、修业年限
基本学制为4年;学习年限4—6年。
六、授予学位
授予文学学士学位。
七、毕业最低学分及课内总学时
毕业最低学分:168+6学分(其中6学分为课外必修学分);课内总学时:2570
学时。
八、课程设置及教学进程安排(表一)
九、集中性实践教学环节安排(表二)
十、课程结构比例及学时学分分配(表三)
十一、有关说明
课外6学分包括“外国语学院学生综合技能训练与考核(绿卡制)”3.5学分。
表一:课程设置及教学进程安排
学时数开课学期及周学时分配
课考一二三四
学实践
课程程核12345678
课程名称总学课堂实验
类别编方111
分时讲授上机16
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