商务英语专业人才培养计划.pdf

4.增设专业人才培养方案

（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主

要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）

商务英语专业指导性人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专

门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际法学

等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力

与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人

才。

二、基本要求

1.思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义基

本原理和中国特色社会主义理论，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发

展观为指导。愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志

向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；敬业奉献，求实创新。

2.业务素质：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概

况，掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受

跨学科和跨文化思维能力训练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具

备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和

一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进

一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

（1）掌握英语语言基本知识；

（2）具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

（3）掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

（4）熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际

惯例从事商务活动的能力；

（5）掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟

悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

（6）了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能

够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题；

（7）具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求。

3.文化素质：具有本专业以外的人文社会科学素养、自然科学素质以及文化艺

术等方面的有关基础知识和基本修养，具有良好的文化素质和审美情趣。

4.身心素质：具有健全的体魄和良好的心理素质。

三、主干学科

外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

四、主要课程

基础英语、英语听力、英语阅读、英语会话、英语写作、商务英语笔译、英美

文学史及选读、综合商务英语、商务英语写作、经济学原理、管理学、国际商法、

国际贸易实务、跨文化交际、商务谈判。

五、修业年限

基本学制为4年；学习年限4—6年。

六、授予学位

授予文学学士学位。

七、毕业最低学分及课内总学时

毕业最低学分：168+6学分(其中6学分为课外必修学分)；课内总学时：2570

学时。

八、课程设置及教学进程安排(表一)

九、集中性实践教学环节安排(表二)

十、课程结构比例及学时学分分配(表三)

十一、有关说明

课外6学分包括“外国语学院学生综合技能训练与考核（绿卡制）”3.5学分。

表一：课程设置及教学进程安排

学时数开课学期及周学时分配

课考一二三四

学实践

课程程核12345678

课程名称总学课堂实验

类别编方111

分时讲授上机16