幼教培训课件:《幼儿园及其教师应依法处理与幼儿的关系》.pptx

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专题四幼儿园及其教师应依法处理与幼儿的关系

问题一幼儿园及其教师在保护未成年人方面有哪些法定义务?

一、保护未成年人身心健康和生命安全的义务

二、保护未成年人受教育权的义务

三、保护未成年人人格尊严的义务

问题二幼儿园及其教师侵犯未成年人合法权益应承担哪些责任?

一、幼儿园及其教师侵犯未成年人隐私权应承担的法律责任

二、幼儿园及其教师体罚幼儿应承担的法律责任

三、教师故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失应承担的法律责任

四、教师品行不良、侮辱幼儿、影响恶劣应承担的法律责任

问题三幼儿园及其教师应如何处理幼儿伤害事故?

一、幼儿伤害事故概述

(一)幼儿伤害事故的概念

所谓幼儿伤害事故,是指入园幼儿在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内所发生的人身伤害或死亡的事故。

有三层含义:

(1)幼儿伤害事故的主体是幼儿。

(2)是幼儿园管理职责范围内发生的伤害事故。

(3)所受到的是人身损害而不是财产损害。

一旦发生幼儿人身伤害事故,各方观点分歧,处理起来很困难。

幼儿人身伤害事故很难完全避免,但可以预防,做到少出事,出小事。

(二)幼儿伤害事故的类型

1、责任事故

责任事故指责任主体由于故意或者过失,未尽相

应职责而导致的事故。

根据责任主体的不同,可以分为幼儿园责任事故、幼儿责任事故、其他相关人员的责任事故和混合型责任事故。

2、意外事故

意外事故是指不是由于当事人的故意或过失,而是由于当事人意志以外的原因而偶然发生的事故。

意外事故中幼儿园没有过错,不承担赔偿的民事责任。

3、不可抗力事故

不可抗力包括地震、雷击、台风、洪水、海啸等自然因素或者战争等社会因素。

由于不可抗力造成的幼儿伤害事故,幼儿园不承担法律责任。

二、造成幼儿伤害事故的原因分析

(一)责任事故原因分析

1、幼儿园责任事故原因分析

幼儿园责任事故,幼儿园应承担法律责任。

(1)设备、设施有安全隐患

(2)制度不严,管理不善

门卫制度

教师课间值日护导制度

食堂卫生管理制度

宿舍管理制度

值班制度

消防安全制度

安全检查制度和危房报告制度

卫生保健制度

幼儿安全信息通报制度

车辆管理制度

幼儿接送的交接制度

(3)幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业的有关标准与要求

(4)幼儿园对幼儿的安全教育不够充分,安全保护措施

不力

(5)幼儿园对教师的健康关注不够

(6)幼儿园组织幼儿参加不适合幼儿参加的活动(7)幼儿园对幼儿的特异体质关注不够

(8)幼儿园对幼儿救护不力

(9)幼儿园未及时履行告知义务

(10)幼儿园搞创收活动不当

(11)教师或其他工作人员对幼儿的危险行为未履行管理、告诫、制止义务

(12)幼儿园、教师或其他工作人员违反法定规

(13)教师或其他工作人员体罚或者变相体罚幼儿

(14)教师教育方法简单粗暴,语言不当

2、幼儿及其监护人责任事故原因分析

(1)幼儿实施违法违纪行为

(2)幼儿执意实施危险行为

(3)幼儿自杀、自伤行为

(4)幼儿或其监护人未及时将特异体质等必要信息告知幼儿园

(5)监护人不履行对幼儿人身安全的监护职责

3、其他有关人员的责任事故原因分析

(1)有关经营者或活动组织者有过错

(2)教师的个人行为有过错

(二)意外事故原因分析

1、来自幼儿园外部的突发性、偶然性侵害

2、幼儿有特异体质或特定疾病,幼儿园不知道

或者难于知道

3、幼儿有异常心理状态,幼儿园不知道或者难

于知道

4、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中

(三)不可抗力事故原因分析

1、地震、雷击、台风、洪水等自然方面的不可抗力

2、战争等社会方面的不可抗力

三、相关法律关系主体在预防幼儿伤害事故中的法定责任

(一)幼儿园及其教师在预防幼儿伤害事故中的法定义

1、教育的责任

(1)幼儿园要对幼儿进行必要的安全教育,提高幼儿的

安全意识。

(2)对幼儿进行自护自救知识的教育。

(3)对幼儿进行遵守幼儿园规章制度的教育。

2、管理的责任

3、保护的责任

(二)幼儿在预防幼儿伤害事故中的法定义

1、幼儿应当遵守幼儿园的规章制度和纪律

2、幼儿有避免和消除相应危险的义务

(三)幼儿的父母或其他监护人在预防幼儿伤害事故中的法定职责

《处理办法》第七条第一款规定“学生的父母或者其他监护人有依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作的义务。”

《管理办法》第四十六条规定:“学生监护人应当与学校互相配合,在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。”

《管理办法》第三十七条第一款规定:“监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校。”

四、幼儿

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