- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿园有趣的西瓜皮教学设计教案
一、教学目标:
1.让幼儿认识西瓜皮,了解西瓜皮的特点和用途。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿的环保意识,学会废物利用。
4.培养幼儿的合作精神和动手能力。
二、教学内容:
1.西瓜皮的特点:颜色、形状、硬度等。
2.西瓜皮的用途:食用、装饰、环保等。
3.创意西瓜皮手工:制作西瓜皮画作、装饰品等。
三、教学准备:
1.准备一些西瓜皮,洗净、晾干。
2.准备画纸、颜料、画笔等绘画材料。
3.准备一些装饰品、剪刀、胶水等手工材料。
4.准备课件,展示西瓜皮的特点和用途。
四、教学过程:
1.引入:教师展示西瓜皮,引导幼儿观察并说出西瓜皮的特点。
2.讲解:教师讲解西瓜皮的特点和用途,让幼儿了解西瓜皮的价值。
3.创意绘画:教师引导幼儿用颜料和画笔在西瓜皮上进行绘画,培养幼儿的想象力和创造力。
4.手工制作:教师引导幼儿利用西瓜皮制作手工作品,如画作、装饰品等,培养幼儿的动手能力。
5.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价:
1.观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现,评价幼儿的观察力、想象力和创造力。
2.关注幼儿在活动中的环保意识,评价幼儿的废物利用能力。
3.观察幼儿在合作过程中的表现,评价幼儿的合作精神和团队协作能力。
4.收集幼儿的作品,对作品进行评价,鼓励幼儿的创造力和发展潜力。
六、教学延伸:
1.邀请家长参与:邀请家长来园参观幼儿的作品展示,让家长了解幼儿在园的学习情况,增进家校沟通。
2.环保主题活动:组织幼儿进行环保主题活动,如垃圾分类、节约用水等,让幼儿将所学知识应用到生活中。
3.组织幼儿参观农田:带领幼儿参观农田,让幼儿了解农作物的生长过程,培养幼儿的农耕意识。
七、教学反思:
1.教师要关注幼儿在教学活动中的表现,及时发现并解决问题,提高教学效果。
2.教师要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力,激发幼儿的学习兴趣。
3.教师要关注幼儿的环保意识,引导幼儿学会废物利用,培养幼儿的环保素养。
4.教师要注重培养幼儿的团队合作精神,提高幼儿的社交能力。
八、教学评价表格:
|序号|评价项目|评价标准|评分|
||-||-|
|1|观察力|能仔细观察西瓜皮的特点|√|
|2|想象力|能运用想象力进行西瓜皮创意绘画|√|
|3|创造力|能独立完成创意西瓜皮手工|√|
|4|环保意识|知道西瓜皮的用途,能进行废物利用|√|
|5|团队合作精神|能与同伴合作完成手工制作|√|
九、教学建议:
1.针对不同年龄段的幼儿,可以适当调整教学内容和难度。
2.在教学过程中,教师要注重个体差异,因材施教,让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
3.教师要善于激发幼儿的兴趣,营造轻松、愉快的教学氛围。
重点和难点解析
一、教学目标:
二、教学内容:
三、教学准备:
四、教学过程:
五、教学评价:
六、教学延伸:
七、教学反思:
八、教学评价表格:
九、教学建议:
重点和难点解析
1.教学目标的设定应具体、明确,以便于评估幼儿的学习成果。
2.教学内容应贴近幼儿的生活经验,以便于他们更好地理解和接受。
3.教学准备应充分,确保教具和材料的质量,以支持幼儿的实践活动。
4.在教学过程中,教师应采用多种教学方法,如观察、讨论、动手操作等,以激发幼儿的兴趣和参与度。
5.教学评价应全面、客观,既要关注幼儿的学业成绩,也要关注他们的情感态度和社会行为。
6.教学延伸活动应丰富多样,将学习机会扩展到家庭和社区,以增强幼儿的学习兴趣和社会责任感。
您可能关注的文档
最近下载
- DB23_T 3649.3—2023政府网站建设管理规范+第3部分:集约化平台安全防护.docx VIP
- 成本管控问题分析思维导图.pdf
- 国家开放大学,期末考试复习资料,会计实务专题1.docx
- 002医师签名(签章)留样备案表.doc
- DB23_T 3649.10—2023政府网站建设管理规范+第10部分:集约化平台互动交流.docx VIP
- 新牛津译林版英语八年级下册Unit4Reading说课稿.docx
- 复旦大学基建处建设工程档案资料管理规定.doc
- 《高等化工热力学》习题及参考答案.docx VIP
- 2023-2024国家开放大学电大专科(社会工作概论)期末试题及答案(试卷号:2246).pdf
- 血液透析患者的容量管理.ppt VIP
文档评论(0)