义务教育语文课程标准 2017.pptxVIP

义务教育语文课程标准2017by文库LJ佬2024-06-26

CONTENTS教学目标语文阅读写作表达诗词鉴赏口头表达评估标准

01教学目标

教学目标教学目标统一标准：

明确课程教学目标的设定与实施。课程内容：

丰富多彩

统一标准统一标准课程整体目标:

确保学生掌握基本语文知识、提高阅读能力和表达能力。细分目标设定:

设定听说读写等方面的具体目标，以提高学生综合语文素养。评估方法:

制定合理的评估标准和方式，以检验学生的语文水平提升情况。

课程内容文学名著:

引导学生阅读中国古典名著，如《红楼梦》、《三国演义》等，拓展视野。写作技巧:

指导学生掌握写作技巧，学会准确表达思想感情，提升写作能力。现代文学:

关注当代作家作品，激发学生阅读兴趣，培养审美情感。

02语文阅读

阅读基本技能：

提升学生阅读水平。

阅读基本技能词汇积累:

针对不同年级设置相应的词汇量，逐步提高学生的词汇量。

阅读能力:

引导学生掌握快速阅读、理解阅读和批判性阅读的技巧。

阅读材料:

提供丰富多样的阅读材料，培养学生的阅读兴趣。

03写作表达

写作表达写作规范：

培养学生良好写作习惯。

写作规范古文写作学习古代文言文写作，提升语文表达能力。现代文写作锻炼学生用现代语言进行文学创作，激发想象力。写作修辞学习修辞手法，丰富写作表达方式，提高文章质量。

04诗词鉴赏

诗词鉴赏经典诗词欣赏：

鉴赏中国古代经典诗词。

经典诗词欣赏经典诗词欣赏名句背诵:

学习背诵经典名句，了解古代文学风采。诗歌鉴赏:

分析古今诗歌，培养学生审美情趣。词曲品味:

欣赏古往今来的词曲之美，感悟其中文化内涵。

05口头表达

口头表达言语表达技巧：

培养学生口头表达能力。言语表达技巧：

培养学生口头表达能力。

言语表达技巧演讲技巧:

训练学生演讲能力，提高言语表达能力。

讨论能力:

引导学生参与课堂讨论，锻炼言语表达逻辑性。

口试训练:

定期进行口试训练，检验学生口头表达水平。

06评估标准

评估标准学业评价：

科学合理进行语文课程评估。

学业评价考核方式:

结合笔试和口试相结合，全面评价学生语文水平。评价指标:

设定听力、阅读、写作、口头表达等多个指标，全面评定学生综合能力。反馈机制:

及时为学生提供学业反馈和指导，促进学生个性化成长。

THEENDTHANKS