农村家庭教育困境探源研究课题.ppt

农村家庭教育困境探源研究课题00汇报人：XXX01农村家庭教育现状分析教育经费投入不足农村地区财政收入有限，教育投入相对较低农村学校基础设施落后，教学设备陈旧农村教师待遇较低，导致优秀教师流失家庭教育环境较差农村家庭居住条件相对较差，缺乏专门的学习空间农村家庭缺乏丰富的图书、报刊等学习资源农村家庭网络资源有限，影响孩子获取信息的能力家庭教育支持体系不完善农村地区家庭教育指导机构较少，专业指导不足农村家庭教育培训体系不健全，家长教育素养较低农村家庭教育与社会资源对接困难，缺乏合作与支持农村家庭教育资源的匮乏??????部分农村家长认为教育是学校的责任，忽视家庭教育的重要性农村家长对素质教育认识不足，过分重视考试成绩农村家长缺乏对孩子个性发展的关注，忽视兴趣培养家长教育观念陈旧农村家长普遍存在溺爱、过度保护等现象，影响孩子自主发展农村家长教育方法简单，缺乏有效的沟通与引导农村家长对孩子期望过高，导致孩子心理压力过大家长教育方式不当农村家长缺乏参与孩子学习的意识和行动农村家长与学校沟通不足，家庭教育与学校教育脱节农村家长对社会教育资源利用不足，影响孩子全面发展家长教育参与度不高??????农村家庭教育观念的落后家庭教育以传统的灌输式为主农村家长习惯于用传统的教育方式教育孩子，缺乏创新性农村家长忽视孩子的主体地位，过度强调管教与控制农村家长缺乏有效的激励机制，孩子学习积极性较低家庭教育缺乏多样性农村家庭缺乏丰富的家庭教育活动，孩子生活单调农村家庭缺乏与社会的联系，孩子缺乏实践机会农村家庭缺乏对孩子的个性化培养，孩子发展受限家庭教育缺乏开放性农村家长缺乏对孩子独立思考能力的培养，孩子缺乏主见农村家长忽视孩子的心理健康，缺乏有效的心理疏导农村家长缺乏对孩子全面发展的关注，孩子缺乏竞争力农村家庭教育方式的单一02农村家庭教育困境的原因探析农村地区经济发展水平较低农村地区财政收入有限，教育投入相对较低农村地区基础设施建设滞后，影响教育资源的配置农村地区经济发展滞后，家庭教育投入能力有限农村居民收入水平较低农村居民收入主要用于基本生活支出，教育投入有限农村居民缺乏足够的经济基础，影响家庭教育质量农村居民缺乏对家庭教育投入的重视，家庭教育观念滞后农村地区社会资源匮乏农村地区缺乏优质的教育资源，家庭教育条件受限农村地区缺乏专业的家庭教育指导机构，家长教育素养较低农村地区缺乏与社会资源的对接，家庭教育与社会资源脱节社会经济条件的制约教育政策对农村教育的忽视教育政策偏向于城市，农村地区教育投入不足教育政策对农村教育的支持不够，影响农村教育发展教育政策对农村家庭教育关注不足，家庭教育困境加剧城市化进程加速的影响城市化进程中，农村人口大量流向城市，家庭教育资源流失城市化进程中，农村家庭经济条件改善，家庭教育投入增加城市化进程中，农村家庭教育观念更新，家庭教育方式改进教育政策的偏向与城市化的加速家庭环境与文化传承的影响农村家庭环境的影响农村家庭居住条件相对较差，缺乏专门的学习空间农村家庭缺乏丰富的图书、报刊等学习资源农村家庭网络资源有限，影响孩子获取信息的能力农村家庭文化传承的影响农村家庭普遍存在重男轻女、读书无用等观念农村家庭缺乏对家庭教育重要性的认识，忽视家庭教育农村家庭缺乏有效的家庭教育方法，家庭教育质量较低03农村家庭教育困境的影响及对策影响孩子的学习能力农村家庭教育资源匮乏，影响孩子的学习基础农村家庭教育观念落后，影响孩子的学习兴趣农村家庭教育方式单一，影响孩子的学习方法影响孩子的心理素质农村家庭教育压力较大，影响孩子的心理健康农村家庭教育缺乏沟通与关爱，影响孩子的情感发展农村家庭教育缺乏激励与支持，影响孩子的自信心影响孩子的全面发展农村家庭教育缺乏多样性，影响孩子的兴趣爱好农村家庭教育缺乏实践机会，影响孩子的社会适应能力农村家庭教育缺乏个性化培养，影响孩子的竞争力农村家庭教育困境对孩子成长的影响农村家庭教育困境对家庭和谐的影响影响家庭关系农村家庭教育观念落后，导致家庭关系紧张农村家庭教育方式不当，导致家庭矛盾激化农村家庭教育参与度不高，导致家庭关系疏远影响家庭氛围农村家庭教育压力较大，影响家庭氛围的和谐农村家庭教育缺乏沟通与关爱，影响家庭的温暖农村家庭教育缺乏激励与支持，影响家庭氛围的积极影响家庭发展农村家庭教育困境影响孩子的未来发展，影响家庭期望的实现农村家庭教育困境影响家庭的社会地位，影响家庭荣誉农村家庭教育困境影响家庭的幸福感，影响家庭和谐影响社会公平农村家庭教育资源匮乏，影响社会公平与教育机会均等农村家庭教育观念落