我站在铁索桥上说课.ppt

;说课流程;这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，展示如今和平美好的生活，高歌英雄的土地，英雄的人民！;教学目标;教学重难点;《语文课程规范》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”;教法;学法;;我站在铁索桥上;学习目标;

1、初读诗歌，做到正确、流利。

2、想想诗歌主要写了什么？每小节各写了什么内容？列出简单的提纲。;（一）自主学习

自由读课文，思考诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什么？画出相关句子，批注自己的感受。

（二）小组交流;泸定桥横在大渡河上，离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。当时连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。;英雄的红军，

曾在这里强渡，

高举着红旗，迎着火光。

勇士们哪，

攀着一根根铁索，

冒着密密的弹雨，

冲破了敌人的火网！

;影视片段：飞夺泸定桥;1、作者站在铁索桥上看到了（），想到了（)。

2、学习本文后，你想对先烈说些什么呢？拿起笔写下你心中的感动。;;谢谢指导！;;