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河北省普通高中学业水平考试体育考查试题

河北省一般高中学业水平考试体育考察试题 (一)

学校 准考据号 姓名

突出对学生体育意识的培育，培育学生的意志力、竞争力和创建力。提升体能与运动技术

考察目的 水平，加深对体育与健康知识和技术的理解；加强体育实践能力和创新能力；培育终生体

育的意识和习惯；

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、篮球场、口哨、发令旗、标准的篮球场所，

场所器材

篮球若干、测高器或简略测高器两台，化石粉若干。身高测量计、电子体重计、高单杠或

高横杠均可、体操垫若干。

测试考察内容

测试方法

分值

成绩

得分

受试者起跑采纳站立式起跑，当听到口令后开始起跑。发令员在

1.50米

发出口令同时要摇动发令旗。计时员视旗动开表计时。受试者躯

100

干部抵达终点线垂直面时停表。记录以秒为单位，并记录之。

受试者在考试时，站在摸高器前，先测量自己的静高，要求考生

2.纵跳摸高

要诚实的站直身体，挺直上臂，做出静高标记，而后，用手指触

100

摸化石粉，再进行纵跳摸高。静高点到摸高点之间的距离，为考

试成绩。

3.篮球（运球

考生在3分线外2米，45度角开始运球三步上篮（低、能手均可），

投篮后，拿球迅速到起点进行第二次上篮（每次投篮后不得补篮）.

100

三步上篮）

每位考生 5次时机。

男测试者正握器材，等身体悬挂安稳后使劲上拉，以拉到下颚过

4.单杠引体向

上（男）

器材为准。计达成的次数。

女要求考生预备姿势躺在垫上，屈腿抱头，两腿稍分开，屈膝成

100

仰卧起坐

90度角左右，两手指交错贴于脑后，

双肩触地，小腿由他人按住。

（女）

起坐时，两肘触膝关节为一次，记次数。

身高测量：受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自

然下垂，足跟并拢，足尖分开约成

60度角）。足跟、骶骨部及两

肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼

眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右边，将水平压板轻轻沿

5.身高体重

立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水

100

平面等高进行读数。记录员复述后进行记录。

体重测量：测试时，杠杆秤应放在平展的地面上。

调整0点至刻度

尺水平位。受试者赤足，轻装站在秤台中央。测试人员搁置适合

砝码并挪动游标至刻度尺均衡。读数以千克为单位，记录员复述

后进行记录。

主监考教师

监考教师

共计

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题全文共1页，当前为第1页。得分

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河北省一般高中学业水平考试体育考察评分细则（一）

依据以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

依据河北省高中考察体育形态、机能评分表、篮球技评标准和河北省高中考察体育成绩评分表。算出50米、纵跳摸高、篮球、单杠引体向上（男）仰卧起坐（女）、身高体重的得分。

篮球运球三步上篮细则

等级

优异（

90-100优异（80-89

分）中等（

70-79及格（

60-69

分）

分）

分）

达标投中

5个球

投中

3个球

投中

2个球

投中

1个球

标准

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题全文共2页，当前为第2页。注：每位同学5次三步上篮。每次投中后，迅速拿球跑到起点处。

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河北省一般高中学业水平考试体育考察试题 (二)

学校 准考据号 姓名

突出对学生体育意识的培育，培育学生的意志力、竞争力和创建力。提升体能与运动技术

考察目的 水平，加深对体育与健康知识和技术的理解；加强体育实践能力和创新能力；培育终生体育的意识和习惯；

秒表若干、（ 200米、300米或400米）操场、口哨、发令旗、沙坑一个、足球场、足球及

场所器材

标记杆若干，坐位体前屈测试仪、电子握力计或合格的弹黉握力计、电子体重计。

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题全文共3页，当前为第3页。

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题全文共3页，当前为第3页。

测试考察内容

测试方法

分值

成绩

得分

受试者起跑采纳站立式起跑，当听到口令后开始起跑。发令

1.1000米（男）

员在发出口令同时要摇动发令旗。计时员视旗动开表计时。

100

800米（女）

受试者躯干部抵达终点线垂直面时停表。记录以秒为单位，

并记录之。

受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。

2.立定跳远

两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。测量起跳线后

100

沿至近来着地址后沿的垂直距离。记录以米为单位。

受试者两腿挺直，两脚平蹬测试纵板