电子商务物流管理 教案 项目八.doc

《电子商务物流》课程教案

教案1：项目八商品包装

任务一现代商品包装

授课时间

第*周第1次课

授课地点

建议学时

2学时

授课方式

理实一体化教学

教学目标

知识目标：

※掌握商品包装的定义、作用

※掌握缓冲包装技术

※掌握防潮包装技术

※掌握无菌包装技术

能力目标：

※能够为商品选择适当的包装方式

※能够采用合适的包装技术进行包装

素养目标：

※树立包装的责任意识、服务意识、安全意识及环保意识

※培养包装作业中不浪费的观念

※培养包装人员认真负责的工作态度和精益求精的工匠精神

教学重点和难点

重点：商品包装的材料、结构、造型

难点：商品包装技术

媒介选用

多媒体教学系统、教学软件、PPT、APP

教学方法与手段

通过讲授、演示、练习、讨论总结实现边讲边练

教学实施

一、案例导课

二、学习任务单

三、知识链接

1.商品包装的定义

在根据国标《包装术语第1部分:基础》(GB/T4122.1—2008)定义，包装是指为在流通过程中保护产品，方便储运，促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定方法等的操作活动。

因此，包装的含义，包含两方面意思：

一方面是就盛装商品的容器而言，通常称作包装物，如箱、袋、筐、桶、瓶等;另一方面是指包装商品的过程，如装箱、打包等。商品包装具有从属性和商品性等特性。商品包装是附属于内装商品的特殊商品，具有价值和使用价值;同时又是实现内装商品价值和使用价值的重要手段。

2.商品包装的分类

商品包装种类繁多，主要有按照商业习惯分类、按流通领域中的环节分类、按包装形状和材料分类、以及按防护技术方法分类这几种方法：

2.1按商业习惯分类，主要分为内销包装、出口包装、特殊包装三种，内销包装，是为了适应在国内销售的商品所采用的包装，具有简单、经济、实用的特点；出口包装是为了适应商品在国外的销售，针对商品的国际长途运输所采用的包装，在保护性、装饰性、竞争性、适应性上要求更高；特殊包装是为工艺品、美术品、文物、精密贵重仪器、军需品等所采用的包装，一般成本较高。

2.2按流通领域中的环节分类，主要可分为小包装、中包装、大包装，小包装是直接接触商品，与商品同时装配出厂，构成商品组成部分的包装。商品的小包装上多有图案或文字标识，具有保护商品、方便销售、指导消费的作用；中包装是商品的内层包装，通常称为商品销售包装，多为具有一定形状的容器等。它具有防止商品受外力挤压、撞击而发生损坏或受外界环境影响而发生受潮、发霉、腐蚀等变质变化的作用；大包装是商品最外部的包装，又称运输包装，多是若干个商品集中的包装。商品的外包装上都有明显的标记。外包装具有保护商品在流通中的安全的作用。

2.3按包装形状和材料分类：一般以包装材料为分类标志，可分为纸类、塑料类、玻璃类、金属类、木材类、复合材料类、陶瓷类、纺织品类、其他材料类等包装。

2.4按防护技术分类，一般以包装技法为分类标志，可分为贴体、透明、托盘、开窗、收缩、提袋、易开、喷雾、蒸煮、真空、充气、防潮、防锈、防霉、防虫、无菌、防震、遮光、礼品、集合包装等。

3.商品包装的基本要求

3.1要适应各种流通条件的需要

要确保商品在流通过程中的安全，商品包装应具有一定的强度，坚实、牢固、耐用。对于不同运输方式和运输工具，还应有选择地采用相应的包装容器和技术处理。总之，整个包装应适应流通领域中的储存运输条件和强度要求。

3.2要适应商品特性

商品包装必须根据商品的不同特性，分别采用相应的材料与技术，使包装完全符合商品理化性质的要求。

3.3适应标准化的要求

商品包装必须推行标准化，即对商品包装的容(重)量、材料、结构造型、规格尺寸、印刷标志、名词术语、封装方法等加以统一规定，逐步实现系列化和通用化，以方便包装容器的生产，提高包装生产效率，简化包装容器的规格，节约原材料，降低成本，同时使商品易于识别和计量，有利于保证包装质量和商品安全。这种运作模式下的物流部门与生产、营销、财务等部门一样都属于企业单个专业职能部门，它的设置和调整全部由企业最高决策层来决定。同时，不同行业、不同生产特点的企业及不同规模的企业在设置物流部门时也会有所区别，例如设置物流部门的数量上会稍有不同。

3.4要“适量、适度”

对销售包装而言，包装容器大小与内装商品相宜，包装费用应与内装商品相吻合。预留空间过大，包装费用占商品总价值比例过高，都有损害消费者权益，导致误导消费者的“过分包装”。

3.5要绿色、环保

商品包装的绿色、环保要求要从两个方面认识:首先，材料、容器、技术本身对商品、对消费者而言应是安全的和卫生的。其次，