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2024年学年第一学期一二年级组半期德育工作总结

2024学年第一学期已经过去了一半，一二年级组在德育方面取得

了一定的成绩，但也面临一些挑战。在这半个学期的德育工作中，我

们注重培养学生的品德素养，提高学生的道德意识和社会责任感。同

时，也注重培养学生的自我管理能力和合作精神，使他们成为有道

德、有能力、有责任感的人。

首先，在品德素养方面，我们通过多种方式教育引导学生树立正

确的价值观和行为规范。通过班会、课堂活动、德育讲座等形式，我

们向学生传授正面的道德观念，教育他们珍爱生命，尊重他人，有礼

貌，诚实守信等。我们鼓励学生参与公益活动，懂得关心他人，帮助

他人。同时，我们也对学生的不良行为进行及时的纠正和引导，让他

们认识到错误的后果，并培养他们纠正错误的意识。

其次，在自我管理能力方面，我们通过定期组织学生活动，培养

他们的自我管理能力。例如，我们组织学生进行班级文化建设，让学

生分工合作，负责班级的各项事务，如班级日常卫生、班级公物管理

等。这样可以培养学生的责任意识和团队合作精神。同时，我们还通

过组织班级比赛，让学生学会自我约束，遵守规则，培养他们的竞争

意识和自律能力。

再次，在社会责任感方面，我们注重培养学生的社会责任感。通

过参观学习、社会实践等形式，让学生了解社会问题，关心社会发

展，并积极参与社会实践活动。例如，我们组织学生参与义务劳动，

参观社区老年福利院等，让学生亲身感受到帮助他人的快乐和责任。

通过这样的活动，我们培养学生的爱心和奉献精神。

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然而，在德育工作中我们也面临一些挑战。首先是学生家庭的影

响。学生的德育不仅仅依靠学校，家庭教育也起着至关重要的作用。

我们在家校合作方面还有待加强，与家长共同关注和引导学生的德育

问题。其次，年级组内部的专业发展也是一个挑战。我们需要不断学

习和研究德育方面的必威体育精装版理论和方法，提高自己的教育能力，并进行

经验交流，共同完善德育工作。

总之，2024学年第一学期一二年级组的德育工作取得了一定的成

绩，但也存在一些挑战。我们将继续努力，在德育工作中加强家校合

作，提高自身的专业素养，不断探索创新，为学生的全面发展做出更

大的贡献。

2024年学年第一学期一二年级组半期德育工作总结（二）

本学期，一二年级教师以小学部德育工作计划为指针，以全面提

高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规

章制度办事，在校领导的关心和本年组老师的支持下，工作勤勤恳

恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。

一、本年级组现状

本组共有教师____名，每位教师都能认真学习教师职业道德规

范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作

服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师

们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了

学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参

加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。

二、本学期年级组工作的特色

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常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班

级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生的常规教

育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训

练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实

可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效现

将本学期年级组工作特色总结如下：

1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。

2、一年级两个班在第三周召开家长会。

3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。

4、一二年级礼仪训练见成效。

5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级剩余

学生全部入队，并且一二年级组演出节目时集体背诵《弟子规》。

6、一二年级组____月、____月共出两次板报，两个年级办板报的

形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为孩子

们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。

7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学生完

成卫生大扫除。

8、第十周一二年级组举行了“故事大王”比赛，孩子太小，组织

很困