《-学生实验：组装电路》课件-PPT.ppt

第十一章第二节学生实验：组装电路大家好*练习：试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。知识复习大家好*实践活动怎样使两个灯泡同时发光想出几种不同连接方法，并画出电路图大家好*一、串联串联电路：电路元件逐个顺次连接起来的电路，电流流过的路径只有1条。大家好*串联电路的特点：⑴闭合开关：灯L1，灯L2；断开开关，灯L1，灯L2。把两只灯L1、L2连接成下图的电路。L1L2亮亮不亮不亮特点：开关同时控制两只灯的或。亮不亮⑵闭合开关，灯L1、L2同时，拿掉其中一只灯，发生的现象是。发光另一灯不发光特点：串联电路中只有条通路，电路上灯的亮灭相互。一影响大家好*串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。电路中只有一条电流路径。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。（一断俱断）一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。大家好*二、并联并联电路：用电器并列连接起来的电路，电流路经有多条（有干路和支路）大家好*并联大家好*干路支路支路Ｌ２Ｌ２Ｌ１Ｌ１大家好*并联电路的特点把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1；灯L2，断开开关S，灯L1，灯L2。亮亮不亮不亮特点1：干路开关控制上的电灯。整个电路⑵、闭合开关S。闭合开关S1，灯L1；断开开关S1，灯L1。闭合开关S2，灯L2；断开开关S2，灯L2。特点2：支路开关控制上的电灯⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2，拿掉一只灯，另一只灯。特点3：并联电路中各支路上的电灯_________影响。亮不亮亮不亮该支路亮亮相互不大家好*并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。电路中有多条电流路径某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。（互不影响）干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。大家好*电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器，位置改变控制作用不变。互相影响并联首首相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结L1L2SL1L2S大家好*1.灯泡L1和灯泡L2的连接方式是：串联串联并联并联当堂练习大家好*2.马路上的路灯是串联还是并联的？为什么？当堂练习并联大家好*3.当断开，闭合时两灯串联。当断开，闭合时两灯并联。当S1,S2,S3都闭合时就会使电路造成，而烧坏电源S3S3S1,S2短路S1,S2当堂练习大家好*4.当断开，闭合时两灯串联。当断开，闭合时两灯并联。当S1,S2,S3都闭合时就会使电路成，而烧坏电源。S1和S3S2S2S1和S3短路大家好*5.电吹风的开关接触2、3时吹风；如果接触时就吹热风；如果接触1、2电吹风就了。冷3、4不吹风大家好*BA6.一盒装的密封示教板上有两个小灯泡，分别安装在两灯座上，如图所示，A、B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮，请问不用其它仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的？大家好*7.某宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位，如图所示，开关拨到a时，灯亮，无车位；开关拨到b时，灯亮，有车位。入口值班室红绿ab红绿大家好*8.如图所示电路，若闭合开关S后电路里将会发生，两灯泡都不发光；要想使两灯泡都正常发光，只需将导线M由B接线柱上拆下改接到接线柱上即可。MSDCBAL2L1B短路A大家好*析错短路了9.大家好*10、