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初中美文欣赏广播稿

初中美文欣赏广播稿

在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会提前

做好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，我们该怎么

去写广播稿呢？以下是小编收集整理的初中美文欣赏广播

稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中美文欣赏广播稿1老师，同学们：

大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人

XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。

舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田

打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。

然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，

异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在

井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无

疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋

和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊

和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地

出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开

了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生

了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕

巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是

假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。

这需要多大的肚量啊！

尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代

替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，

舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。

舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，

举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到

北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族

和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇

功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。

当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱

的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣

以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的

鲧的儿子吗？”

“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这

禹的确是个不可多得的人才啊！”

舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”

不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想

借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而

治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确

认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他

就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确

定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。

舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞

不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，

虽无帝王之名而行帝王之实。

舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九

嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜

在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一

生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至

关重要的作用。

好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，

我们下期节目再见！

初中美文欣赏广播稿2主持人：敬爱的老师，亲爱

的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵

读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵

读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感

受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情

韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待

您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣

赏朱自清的散文《荷塘月色》。

主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借

对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满

现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，

为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足

迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静

的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一

去看那月下的.荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又

别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随

风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，

不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异

的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的

明珠，