马原大题(必考) .pdfVIP

重点：题型:选择题（80道80分），客观题20分（我们老师说的是其中包

括三个简答题12分，一个论述题8分，但有别的老师说是两道大题共20

分）这100分最后折合为70分，其他三十分为作业和平时成绩得分。范

围:《马克思主义基本原理概论》绪论、第一章到第五章，具体为:绪论

部分，只出选择题。第一章，除了三十二页的时间和空间不考，其他均

可能考到。重点，对立统一规律，主观能动性与客观规律性的辩证统一，

世界物质统一性原理及其意义，哲学基本问题及其意义。第二章，七十

五页的“真理与谬误”第二节的第三小节“真理与价值的辩证统一”

和第二节“认识与实践的统一”不考。重点:“感性认识与理性认识的

辩证关系”“真理的检验标准”。第三章，第一节中第四小节“社会形

态更替的一般规律及特殊形式（但需留意社会形态的概念）”第三节中

第二小节“个人在社会历史中的作用”不考，第二节“社会历史发现的

动力”只出选择题。重点:“社会存在与社会意识及其辩证关系”“生

产力与生产关系矛盾运动的规律”“经济基础与上层建筑矛盾运动的

规律”。第四章，第一节中第三小节“马克思劳动价值论的意义”第二

节中第二小节“资本主义所有制”一百六十五页“资本的循环周转与

再生产”第三节“资本主义的政治制度和形态意识”不考。重点:“价

值规律及其作用”。第五章，第二节“当代资本主义的新变化“第三

节”资本主义的历史地位和发展趋势”只需简单看看，不作为重点，只

出选择题。重点:国家垄断资本主义的特点和实质。以上就是我们老师

给画的范围与重点，仅供复习参考。ps.课本是王道，其他供参考。答

案：

1.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

⑴对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动

力。事物普遍联系的根本内容是矛盾双方既对立又统一的联系，事物发

展的动力就在于矛盾双方的对立统一。

⑵对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理

解它们的钥匙。

⑶矛盾分析法是认识的根本方法。

⑷是否承认对立统一规律及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形

而上学的斗争焦点和根本分歧。

2.矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。

⑴矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质，它包括两层

含义：第一，矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中；第二，矛盾双

方相互贯通，即表现为矛盾双方相互渗透或相互包含，在一定条件下相

互转化的趋势。

⑵矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。

⑶矛盾的同一性和斗争性是既相互区别，又相互联结的，首先矛盾的同

一性和矛盾的斗争性在矛盾运动中所处的地位是不同的。矛盾的同一性

是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。其次，矛盾的同一性和斗争性是相

互联结，不可分离的，一方面，同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗

争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也

没有斗争性。

3.试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。

⑴矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是：

第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性存在于特殊性之中，

特殊性中包含着普遍性。

第二，矛盾的普遍性和特殊性(或称共性和个性)是互相区别的，共性只

是包含了个别事物的共同的本质的东西，而没有包括个别事物的全部内

容和特点。一般比个别更普遍、更深刻，个别比一般更丰富、更具体。

第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以互相转化。

⑵矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，是坚持马克思主义普遍真理

同中国具体实际相结合，建设中．国特色社会主义的理论基础。在中国

这样一个人口众多、经济文化落后的大国建设社会主义，必须从中国的

国情出发，把马克思主义关于科学社会主义的一般原理同中国具体实际

结合起来，在实践中开辟建设中国特色社会主义道路。

4.试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。

⑴尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。第一，尊重客观规律

是正确发挥主观能动性的前提。第二，认识和利用客观规律又必须充分

发挥人的主观能动性。利用客现规律是理论指导实践的过程，更需要充

分发挥人的主观能动性。

⑵在社会主义现代化建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客

观规律结合起来，把高度的革命热情与科学的求实态度结合起来。既要

充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实地按客观规律

办事；既要实事求是，从实际出发，又要解放思想，开拓创新。只有这

样，才能把建设中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

5.世界的物质统一性原理及其意义

（1）辩证唯物主义关于世界的物质统一性原理，包括三个方面的基本

内