第4课 手紙 课件初中日语人教版九年级第三册.pptx

第4课手紙

上节回顾01单词讲解02语法讲解03会话讲解04目录

上节回顾(1)警察＿＿道を聞きましょう。(填助词)(2)（教室の外で） 「先生が教室に＿＿」。 「しゃ，わたしたちも。」(2021年高考真题第27题) A.出ていきました B.出てきました C.入っていきました D.入ってきました(3)今日は卒業式だから、姉が買って＿＿スカートをはいて行きたい。 A.やったB.くれたC.あげたD.もらった(2021年高考真题第42题)に

上节回顾◆私の鼻はうれしい時、ピンクになります。◆たくさんの鳥が飛んできました。◆趣味は人と話すことです。◆人間が言うとおりに動く機械の研究をしました。◆朝は晴れるでしょう。↓◆なぜ研究者はロボットを作るのでしょうか。

第4课手紙

教学内容课时安排学习目标重点，难点生词；Sそうだ、Vてもいい、～は～のことです。3.5小时1.学会表达问候、询问、答应、告别。2.学会用日语给朋友写信。3.学会使用本课出现的生词和语法项目，完成学习任务。必考考点Sそうだ的意思，接续。

第一部分单词听录音，跟读单词

第一部分単語ほしの① 星野 星野（人名）こうよう? 紅葉 （名） 红叶もみじ①紅葉（名） 枫叶

えはがき② 絵葉書 （名） 明信片第一部分単語きょうと① 京都 京都（地名）おおさか?大阪とうきょう?東京それで? （连） 因此理解できなくて、それでまた質問したのです

それでｖｓだから１、それで提示由于前面所述的条件和原因而出现后面情况だから强调由于前面的原因而产生后面结果2、当句尾是劝诱、依赖或命令等表达方式时，只等用だから勉強しています。だから、静かにしてください。天気がいいです。だから、一緒に散歩に行きましょう。３、依据前面做判断、推测时只能用だから日本語教室は明るいです。だから、先生がいるでしょう。

ならう② 習う （动1他） 学习（技艺等）第一部分単語先生に日本語を習う親に料理を習う習うより慣れよ 熟能生巧げんき① 元気 （名/形2） 健康,有精神元気な子供元気がないな

へんじ③ 返事 （名?动3自） 回答,回信第一部分単語椅子＿＿座る外＿＿立つバスの中で座ったり立ったりしないでください。すわる? 座る （动1自） 坐返事しないでください。にに

やさしい? 易しい （形1） 容易第一部分単語だれにでも易しい仕事。難しいことを易しい言葉で話す。対義語:難しい、複雑類義語:簡単同音語:優しい

普通何時に起きますか。彼は普通の人間ではない。第一部分単語ふつう? 普通 （名?副） 一般,平常；普通おれい? お礼 （名） 礼物;谢意

第一部分単語趣味の違い 文化の違いごかい? 誤解 （名?动3他） 误解,误会かんじ? 漢字 （名） 汉字ちがい? 違い （名） 差别,差异;差错

第一部分単語あびこ? 我孫子 我孙子（车站名）おかしい③ 可笑しい （形1） 可笑,奇怪この漫画は本当におかしい。機械の調子はおかしい。ちょうし

第一部分単語ぜんぜん? 全然 （副） 完全ぜんぜん面白くない。スポーツはぜんぜんだめです。

第一部分単語れい① 例 （名） 例,例子；往常本をかばんから出す。午後郵便局＿＿手紙を出し＿＿行く。生徒は先生＿＿宿題を出す。だす① 出す （动1他） 取出,拿出;寄（信）；提交へにに例を出す例のとおり

はしる② 走る★ （动1自） 跑第一部分単語毎日家の近く＿＿走る。廊下を走らないでください。駅から走ってきました。歩くをだざいおさむ

きしゃ② 汽車 （名） 蒸汽机车,火车,列车第一部分単語まちがう③ 間違う （动1?自他）不正确；弄错この手紙は住所が間違っている。意味を間違う発音が間違いやすい。間違いＮ間違いない

じん ?人 （后缀） ?人にほんじん④ 日本人 （名） 日本人第一部分単語看板料理じん ?人 （后缀） ?人にほんじん④ 日本人 （名） 日本人かんばん? 看板 （名） 招牌しゅうり① 修理 （名?动3他） 修理壊れたカメラを修理す