认识生物的多样性省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

认识生物多样性;教学目标;什么叫生物多样性？

生物多样性只是指生物种类多样性吗？;生物多样性;生物种类多样性;生物种类多样性;生物种类多样性;讨论;讨论;讨论;我国特有生物：;我国生物多样性特点;1、什么是基因？它在什么地方？;基因与生物特征关系？;每种生物都是由一数量个体组成，

这些个体基因组成是有差异，

一个生物全部个体基因总和就是一个基因库。;怎样了解：

种类多样性实质上是基因多样性？;1.生物种类多样性是基因多样性。

2.每种生物都是一个丰富。

;2.基因多样性对遗传育种有什么意义？;

利用野生水稻与普通栽培水稻屡次杂交,培育成高产杂交水稻，处理了世界三分之一人口吃饭问题。每年增产水稻足够三个澳大利亚国家人口吃一年。

;我国华南虎早已所剩无几，一直在动物园中喂养繁殖。某动物园华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎，科学家认为这是近亲繁殖结果。你认为这与基因多样性相关系吗？;近亲繁殖华南虎，它们亲缘关系已经相当靠近，所以，从共同祖先那里继承相同致病基因机会就很大，这两只小虎就是遗传了父母相同而患病。

所以根本原因是：华南虎数量降低，造成降低，使虎后代继承有害基因可能性增大。

;生态系统多样性;生态系统多样性;生态系统多样性;生态系统多样性;生态系统多样性;农田生态系统;城市生态系统;

1、生态系统组成包含哪几部分？

2、生态系统中各种生物间有什么关系？

3、生态系统多样性与生物种类多样性关系？

;资料分析：

欧洲航海者日志显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上渡渡鸟随地可见。殖民者抵达后，疯狂地捕猎渡渡鸟，渡渡鸟灭绝了。之后，毛里求斯岛上卡尔瓦利亚树也面临灭绝危险。这种树果皮坚厚，种子极难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树果实，果实经过渡渡鸟消化道后，果皮变薄了，种子才能得以正常萌发。;1、渡渡鸟灭绝是一个生物消失，人类活动破坏了________多样性。

2、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所组成基因库也随之消失，人类活动也破坏了_______多样性。

3、渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树种子不能正???发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，造成了________多样性和________多样性深入丧失。

所以，保护生物多样性根本办法是保护，保护。;3.每种生物又生活在一定中，而且与其它生物种类相联络。;生物多样性三个层次之间联络;基因多样性;回顾总结;1、我国被称为故乡。

2、我国苔藓、蕨类和种子植物居世界（）。

A、第一B、第二C、第三D、第四

3、杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产杂交稻新品种。

A、染色体多样性B、基因多样性

C、DNA多样性D、细胞多样性

4、以下关于生物多样性叙述中，正确是（）。

A、生物多样性就是指生物种类多样性

B、生物多样性一成不变

C、生物多样性是人类赖于生存资源

D、保护生物多样性根本办法是保护基因多样性

;5.当雨林变成单一经济林后，林中生物种类会快速降低。所以，保护生物栖息环境，是保护生物多样性根本办法。;谢谢，再见！