三峡大学土木与建筑学院地质工程培养方案(专业型).pdfVIP

地质工程专业（专业型）攻读硕士学位研究生培养方案（2012版）

一、培养目标

1、较好掌握有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，

热爱祖国、遵章守法，具有良好的职业道德，积极为我国的国民经济建设服务。

2、掌握地质工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识与管理知识。

3、了解地质工程领域的国内外现状与发展趋势，掌握解决相关问题的现代

化技术方法和手段。

4、具有独立负责工程项目的能力，具有较强的创新意识和一定的创新能力。

5、掌握一门外语，能熟练地阅读地质工程领域相关的专业文献，撰写相关

的外文摘要。

6、掌握一定的计算机知识，能熟练应用计算机解决地质工程领域的技和管

理问题。

二、研究方向

1、水电枢纽高边坡及坝基稳定与加固

水电枢纽高陡边坡及坝基稳定与加固作为地质工程学科的传统研究方向，近几年

在理论、手段和方法上已经取得了巨大的进步，伴随地质学、岩土力学理论的发

展，以构造控制论、岩体控制论为基础的地质工程的基本理论得到了进步，主要

体现在实验技术和手段的进步提升了理论的应用价值，计算机技术的进步促进了

地质体稳定性分析评价方法的定量化，三维极限平衡方法已经得到具体应用。

目前主要研究水电工程及其它土木工程建设中常常遇到船闸边坡、坝肩边

坡、渠道边坡、厂房边坡、道路边坡、地下洞室等大量的岩体工程的稳定性分析

与加固方法

2、地质灾害预测、预报、及防治

本研究方向以库区滑坡、崩塌等地质灾害为主要研究对象，以降雨及水库蓄

水诱发的地质灾害为研究重点，以地质灾害的成灾机理及其数学物理模拟方法、

地质灾害监测新技术、地质灾害预测预报理论与方法、地质灾害防治新技术等4

个方面为研究内容，地质灾害的成灾机理及其数学物理模拟方法，包括水对岩土

强度及变形特性的影响规律的实验研究，降雨及库水升降所引起的滑坡内土壤水

分运移规律研究，地质灾害现象的物理模拟、地质灾害现象的数理模型及其数值

求解技术等内容。

地质灾害监测新技术主要包括地质灾害监测新仪器、监测新技术、特别是光

纤传感监测仪器及技术的开发应用；远程自动化监测系统的试验研制与产品的开

发；地质模型、监测模型的研究等。

地质灾害预测预报的理论与方法主要包括建立地质灾害监测及试验数据库

与信息服务工作平台，地质灾害综合监测预警及预报体系，地质灾害监测预警体

系优化与动态监测预警模型，地质灾害预测预报判据；地质灾害防治工程安全监

测及监测预报与变形活动规律研究等。

地质灾害防治新技术：基于不同的地质灾害类型，根据其作用机理和效果研

究相应的防治技术，包括削坡减灾、排水、抗滑桩支挡、抗滑挡土墙、格构锚杆、

植被混凝土护坡绿化技术、土钉及其在克岸滑坡加固中的应用技术、水库消落带

植被恢复技术、其它新型滑坡加固技术等；研究地质灾害防治工程勘测、设计、

施工等规程、规范；开发地质灾害防治工程计算机辅助设计软件以及施工管理软

件等。

三、学习年限

硕士研究生在校学习基本年限为3年。优秀研究生最多可提前一年毕业，硕

士研究生学习年限最长不超过4年。

四、课程设置与学分

硕士生的课程分学位课、选修课、补修课三部分，除课程学习外，依据国家

教育部相关文件精神,对应用型硕士实践环节的强调与发展，安排实践环节。

硕士研究生应按照各专业培养方案的要求，修完个人培养计划规定的课程，

应修课程总学分：34，其中学位课31学分；选修课3个学分，其中公共选修课

至少1学分，导师特色培养课程共计2学分。实践学分8学分（参考第七部分）。

研究生课程成绩60分及以上为及格；学位课程平均成绩必须达到75分以上，符

合考核条件的成绩方计入学分。

跨学科（专业）或以同等学力考取的的硕士研究生，须在入学时由导师根据

专业及研究方向制订补修计划，指定补修本专业本科生的2门主干课程，并将补

修计划列入培养计划之内。可采用自学方式学习，但必须参加课程考核，成绩记

载为合格或不合格，补修课程不记学分。不完成补修计划者，不得申请硕士学位

论文答辩。

五、中期考核

研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为

依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面

进行的一次综合考核。研究生综合考核工作最迟在第四学期内完成。

六、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承

担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综