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2024年2024—2024学年度第一学期五年级班主任工作总结
年度第一学期五年级班主任工作总结
期末,如约而至。暮然回首,孩子们那主动、乐观、团结、互助的向上劲儿,再次出现在我的眼前。一个学期下来,孩子们一每天的改变、一每天的成长,这一切,我看在眼里,喜在心里,当然,这其间有高兴,有忧愁。回顾过去,展望美妙将来,在此,特对本学期工作做以下小结:
一、树立良好的班风班貌
从开学初就先对学生进行在校一日常规教化,并常常利用班会课进行总结和反思班级近况,落实常规教化。其中,把平安和纪律教化工作作为重中之重,保障平安,是一切常规顺当进行的前提;没有规则,不成方圆。一个学期下来,班级的各项常规工作都得以落实。
二、班干部队伍的组建与培育
这学期,从一起先我就先与每个班干部谈话,给其信任和信念。一个学期下来,孩子们的组织实力、管理实力、协调实力等都有了肯定的提升,每天班级的轮番值日及件件琐碎小事的进行与处理,都更好地发挥了其自身的潜能。
三、主题班会的开展
依据学校每周主题班会的统一支配,结合班级实际状况开展一期期深化人心的主题班会教化,难忘班会课上同学们主动参加、出谋划策的动人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景这一切都促进了班级每周工作更好地进行。
四、主动组织学生参与学校各项活动
本学期我班在学校组织的大合唱竞赛、广播体操竞赛、体育趣味运动等各项竞赛活动中均取得了较好的成果,尤其是元旦晚会上同学们个个精彩的节目展示,更体现了同学们的主动、向上的看法,也更好地呈现了个人的风采。(班主任工作总结)班级读书沟通会上,同学们更是朝气蓬勃、各抒己见,让老师们不禁感慨:原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发觉!
五、做好班主任工作记录和个案总结
坚持填好每周工作支配,会议纪录,家长会召开状况记录,学生谈话记录等,并按该落实的去落实,做到凡事有安排、周周有安排。
六、与科任老师做好协调
常常与我班的科任老师沟通,了解学生各科学习状况,并做好关于补差学生的时间方面的协调,常常与家长保持联系,增进家校沟通,力争使每个孩子在各方面的表现都有所提高。
一个学期以来,我根据开学初的安排有条不紊地进行着班级的各项工作,当然,工作中也存在着不足。查漏补缺,驻足反思,愿我来年的班主任工作能上一个新的台阶。
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