2024年幼儿园中班主题教案《变变变》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班主题教案《变变变》含反思

中班主题教案《变变变》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿教化养成做事仔细，不马虎的好习惯，了解光的来源以及特征，并依据阅历能够区分自然光源和人工光源，知道影子与光的关系，尝试做手影表演，培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力，快来看看幼儿园中班主题《变变变》含反思教案吧。

[主题产生的缘由]

本学期，幼儿从小班升入中班以来，他们对区域活动的参加探究的爱好比以前要强许多。于是我们依据幼儿的这一改变特点，在各个区域内填充了大量的满意幼儿发展须要的材料。其中，颜色变变变、月亮的改变、声音的隐私、光的反射等改变的材料尤其得到他们的喜爱，于是我们也依据幼儿的爱好点，并经过一段时期的实践视察后，我们开展了主题生成活动变变变。希望通过活动后，能够提高幼儿的主动探究与合作共享的实力，从而更加启发幼儿的探究欲望与新奇心。

[活动流程]

光和影子(小精灵、天空的改变)颜色的隐私(颜色变变变、三原色好挚友、刮刮乐、调色盘谜语)声音的隐私(奇异的声音、好玩的乐器、音效大师)

[主题目标]

结合生活中的阅历，引发幼儿对声音、颜色、光和影的视察爱好，并结合自身的经验说明身边的科学小隐私。情愿参与各种小试验，喜爱与伙伴共享过程、相互沟通，大胆表达自己的想法。知道要爱护嗓子不大声喊叫，尝试用不同的声音说话。通过《爱丽丝仙境奇遇记》故事让幼儿产生丰富的联想，体验大家一起玩的乐趣。

主题活动实施策略(一)活动：光和影

[背景介绍]

学期初的环境创设中，我们班的探究区有几个三棱镜，因为是玻璃做的，所以我们怕孩子们在玩的时候不当心割伤就收起来了，细心的浩浩发觉之后，就来问我：昨天我们往后偷看的镜子怎么没有了?经过询问才知道，原来他们昨天在嬉戏时无意发觉三棱镜可以望见不同角度的小伙伴，于是就玩得很有爱好，当天我们动了一番脑筋，就把废旧的光碟制作成了三棱镜，浩浩他们玩的可有爱好了，而我们也更加得放心了。

[活动目标]

了解光的来源以及特征，并依据阅历能够区分自然光源和人工光源。知道影子与光的关系，尝试做手影表演。

教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。

[活动记录]

(1)在活动《天气的改变》中，幼儿对于天气的改变很感爱好，他们能够举出许多的天气改变，有下雨、刮风、太阳天(晴天)、阴天等等，并且在小嬉戏中还能够依据天气的改变，给小主子配上合理的道具，通过天气日志的视察，很多幼儿能够知道当天的气温、天气的改变，以及友情提示。

(2)在活动《踩影子》中，我们小挚友刚起先穿着厚厚的棉衣，可是没跑几下就满头大汗(当天温度69度，无风)，于是徐泽卿、曹方禹就提出要脱掉外衣，他们说：太阳晒得我们好热，可不行以脱掉外衣?说完之后小挚友们就都抬头视察太阳，亚茹说：太阳晒得我眼疼死了。子安说：就是呀，我都睁不开眼睛了。于是，小挚友们纷纷用手捂住眼睛背对着太阳，这时候我问到：你们看看地上有什么呀?小挚友说：有影子。我又问：为什么会有影子呢?(教案.出自：快思老.师教案网.)他们立刻都回答出来：因为太阳照得我们有影子。我又问：假如太阳不出来，我们有没有影子了?他们有的说：有有的说：没有，于是我们回到班里我把等打开之后，请小挚友们找一找看看有没有影子，他们很细致得找来找去，结果就得出了结论：影子与光的关系是很亲密的，有光的时候肯定会有影子的出现。后来，他们不再对踩影子感爱好了，而是自己背对着太阳坐着各种各样的动作，于是就又生成了一个小活动《肢体造型》。

(3)在活动《肢体造型》中，幼儿能够用自己的身体摆出各种各样的造型，当他们站着不动的时候，子涵说：你们看，影子里的我像不像个1?于是立刻得到大家的共鸣。他们就起