2024年小学班主任工作量化考核细则.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则

为了进一步强化班主任工作，增加班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公允、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则

班主任是班集体主要的组织者、指导者和教化者，是学校贯彻国家教化方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力气，是联系课任老师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的主动性和主动性，增加其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等供应依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素养教化供应强有力的保障。

二、考核的方法：

（一）师德师风（10分）

1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不听从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；

3、班主任例会无故不参与每次扣2分，迟到每次扣1分

4、根据成果排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。

5、加强对差生的教化转化、关切、关爱工作，对差生进行个别或集中教化帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。

（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。

1、教室内卫生10分，每天检查两次：

①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整齐；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.52分。

2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整齐，有不足之处酌情扣0.52分。

3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。

4、纪律20分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整齐。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱惜公物，不损坏学校一草一木。有不足之处，酌情扣0.53分。①、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；②、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分。③、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；⑤进出校门，必需由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1分。⑥、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教化外，每次扣3分。⑦、有敲诈行为的一次扣3分，受害者不扣分。⑧乱扔字纸、果皮等扣0.5分。⑨、课堂纪律：政教处不定时检查各班课堂纪律，课堂纪律良好的记3分，有高声喧哗的，追逐打闹，乱跑乱窜的不计分。

5、眼保健操5分：要求做到姿态正确，不做其它事，不说话，不睁眼，按节奏做操。有不足之处，酌情扣0.52分。当节课任科老师不在扣1分。

6、两操5分：①、上、下楼梯自觉按依次排队走，并做到慢步轻声靠右行②、做操仔细，动作规范；；③、做操做到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序带回。违者扣0.5分2分。班主任不在扣1分。

7、平安5分：要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次扣1分。

每学期依据学校值周老师常规检查表，每周统计一次，由值日老师和校长打