2023小学国家义务教育质量监测工作总结报告(详细版).pdf

2023小学国家义务教育质量监测工作总

结报告（详细版）

目录

一、高度重视，协调有力2

二、制定方案，目标明确2

三、组织有序，安排到位3

四、注重细节，强化指导3

五、组织严密，操作规范4

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小学作为2023年国家义务教育质量监测样本校之一，

陆续开展了各项工作，多措并举夯实义教质量监测工作。作

为2023年国家义务教育质量监测点样本校，我校于2023年

4月24日和25日参加了国家义务教育质量监测，我校高度

重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，

使质量监测工作客观、有序地顺利推进完成。

一、高度重视，协调有力

小学作为义务教育质量监测样本校之一，将于3月28

日接受国家义务教育质量监测，根据上级教育行政主管部门

要求，为确保监测工作圆满完成，学校根据监测准备工作要

求，开展了系列前期筹备工作。学校接到检测工作通知后，

高度重视，专门研究布置此项工作，组织召开有关部门工作

会，明确各部门及相关人员在教育质量监测过程中的职责，

保障了监测工作的安全有序。学校成立了2023春季学期四

年级的数学学习和体育与健康状况的监测工作领导小组，负

责学校工作的安排部署、组织协调及数据上报等工作。

二、制定方案，目标明确

根据实际，学校制定了《小学2023年全国义务教育阶

段学生数学学习质量和体育与健康状况监测工作实施方案》，

对工作目标、工作原则、具体工作进行了安排，同时明确目

标，要求严格规范地做好四年级的数学学习和体育与健康状

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况的监测各环节工作，确保监测数据的客观性、真实性和准

确性。

三、组织有序，安排到位

学校校长、分管副校长分别担任专项工作组组长、副组

长，所有四年级老师及相关人员参与了监测的整个过程，整

个过程和检测当天，时间、人员安排到位。举行了国家义务

教育质量监测模拟演练，责任督学陆荣勋对模拟监测进行了

全程指导。演练前，学校根据测试环节准备了名册密件大信

封、学科测试卷、答题卡等测试资料。模拟演练中，所有工

作人员按照测试操作流程及要求认真组织、密切配合，规范

操作、秩序井然。

四、注重细节，强化指导

区里召开检测工作会后，学校积极动员部署，由组织所

有人员学习，学校注重细节，专题培训人员2次，进行模拟

检测1次，并及时按区督导室的要求报送相关信息，区督导

室对每个环节提出了明确具体的要求，学校也按区督导室的

要求进行了2次跟踪检查。

为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工

作领导小组重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试

工作人员”培训上，重点解读《2022年国家义务教育质量监

测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保

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监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞；在“科任教师”的培

训上，要求各科任教师了解测试内容和操作流程；“四年级

学生”的培训上，测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每

个学生对监测工作有比较清晰的了解。

五、组织严密，操作规范

在整个监测工作的实施过程中，学校做到了领导重视，

组织协调工作到位，宣传工作到位，培训工作到位，训练工

作到位。准备工作细致充分。利用培训会让全体参与人员观

看了《国家义务教育质量监测宣传视频》，使全体人员充分

认识到国家开展义务教育质量监测的目的意义；利用体育课

多次进行15米折返跑规范训练，测试中样本学生的成绩真

实、客观。

总之，由于区教育局的高度重视和周密布署，督导室督

查指导，学校认真落实，使我校本次质量监测工作顺利圆满

完成，客观地反映我校四年级学生的数学和体育健康水平，

为国家教育决策提供真实、有效的数据信息。

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