深度阅读解决影响CD篇得分的痛点和难点讲义高三下学期英语阅读复习专项.docx

深度阅读，解决影响C、D篇得分的痛点和难点

近几年来，尤其是2023年高考题中的C、D篇阅读理解难度在加大，这主要体现在以下几个方面：

词汇方面：课标衍生词、学术词、专有名词、熟词生义等的增加。

句式方面：长难句增多，例如，2023年新高考Ⅰ卷D篇出现16个长难句，且第三段第二句有40个单词。

设题方面：侧重学生思辨能力的考查，对学生的深度阅读能力提出了更高的要求。

一、文体特点

阅读C、D篇通常是说明文和议论文，具体特点如下：

(一)说明文

科普类说明文是高考阅读中考查的重中之重。此类说明文主题鲜明，逻辑性强，条理清楚，主要考查考生对语篇的整体把握和领悟能力，以及对特定细节的认知和处理能