读书分享会方案3篇.pdfVIP

读书分享会方案3篇

读书分享会方案1

一、活动目的：

为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增

强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，

通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。

二、活动时间：

20x年x月x日

三、活动对象：

“书香门第”读书社全体同学

四、活动准备：

提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团

每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在

交流会发表自己读书的感想或心得体会。

五、活动流程：

1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关

内容等进行简单的介绍。

2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。

3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。

5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

读书分享会方案2

一、指导思想：

为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活

动为载体，每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加

一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本

为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们

的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年

教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园

读书氛围。

二、活动目标：

1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅

读中更加精彩。

2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，

愉悦身心，静享幸福。

3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极

的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业

倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

三、活动主题：

“教师积极心理健康养成”读书交流会

四、活动时间和地点

时间：11月9日

地点：三一班教室

五、活动形式：

讲座、交流

六、活动内容：

1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。

2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读

书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对

某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以

把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、

理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相

结合。

愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，

快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸

润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的`宽度。

阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书

本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让

读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，

走向未来…

读书分享会方案3

一、分享目的:

--交流读书内容，相互推荐好书

--探讨学习之道，锻炼思考能力

--锻炼表达能力

二、参加对象:

--20xx级外交国政全体同学，不能出席的同学需请假并提交一

份3000字读后感

三、分享会时间:11月28日下午2:004:00

四、读书分享主题(见附件)

八个主题，每个主题下有具体的小标题，这些小标题为同学提供

思维视角。争取做到从一个视角讨论问题，深入下去，而不是泛泛而

谈。同学们也可自拟探索问题的视角。

五、具体操作

1、分享前;

--同学各自确定主题并分组，自行选择与集体协调，每组4一6

人。

--每班选出一名主持人，两位主持人协调，就发言主体拟定发言

词，准备分享会的相关事宜

--选出小组负责人，负责人督促同学按照进程准备分享会

--撰写发言提纲

2、分享中: