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《青蒿素：人类征服疾病的一小步》精讲教案
教学目标：
1.感受屠呦呦的科学家形象。
2.赏析本文的写作特色，体会实用类文本的写作方法。
3.树立文化自信，激发为人类幸福探索的兴趣和热情。
一、导入
由《诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”介绍名字的来历，
引出屠呦呦。
二、积累
介绍屠呦呦及主要获奖情况。
作为一名医者，面对人类健康长达数千年的威胁，在国际努力都遭受重挫的情况下，一
名女科学家能做些什么呢？
回顾上节课梳理出的屠呦呦及其团队的青蒿素研发重要阶段。
在“中医药学的贡献”这个小标题下
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