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2024年2024支教实践报告篇
长达十五天的支教生活已然过半,距离离开时间进入倒计时阶段,习惯了在这里群居的日子,习惯了这里的空气,这里的水,这里的人,习惯了在这里一睁眼便可望见远山,习惯了早晨房屋外喧嚣声。本是一个不怀旧,不念过往...下面是我收集整理的2024支教实践报告10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
支教实践报告篇1
长达十五天的支教生活已然过半,距离离开时间进入倒计时阶段,习惯了在这里群居的日子,习惯了这里的空气,这里的水,这里的人,习惯了在这里一睁眼便可望见远山,习惯了早晨房屋外喧嚣声。
本是一个不怀旧,不念过往之人,而如今蓦然间回首竟然舍不得。曾试想,假如不曾遇见这里种种,自己又会超哪个方向成长,又会长成什么样子,是否又会是自己想要的样子。短暂生活,只是与这里的人成为彼此生命中的过客,或许以后不打搅,不相见。细细想来,不免心底落满尘埃,滴滴失落。这里的人淳朴、真诚、不计较。上帝让孩子们生长在这里,没有合适的图书,没有便利的交通,没有刚好照看得了自己的父母(多为留守儿童),这些在网络中司空见惯的现象,而当在真正切身体会时,又是何等憔悴人心让人心疼。看到这里的孩子,多少次,我曾在内心里想“支教”我们究竟在支什么,教什么。每个从山区支教回来的人都说自己感受颇多,受益匪浅,可是他们可曾想过,在这有限的时间里,他们究竟赐予了什么,自己的青春挥洒在了哪里。我们来到这里十五天的时间,究竟能带给孩子们什么。他们会不会记得在自己生命中的某一个阶段,曾有那么一群人走进他们的生命与他们打的火热,然后又如昙花一现般一闪而过,从今他们的生命轨迹发生了些许变更。
十五天的支教生活未必能教的了多么惊世骇俗的学问,却可以变更不一样的心境不一样的志向。突然想起,自己曾经在林海音的《城南旧事》中读过这么一句话“让我们去看海!”如此简洁的一句话,贯穿英子的童年和少年。村子环山而建,我曾摸索性的像英子问自己一样去问孩子们“你们想不想去看海?你们知不知道山的那边是不是山?你们有没有见过平原?”我想,既然在这短短暂光里,我没有那个使他们学问突飞猛进的实力,何不向他们传递一种希望,一种驱使他们离开大山去看看外面世界的愿望。
内心里深知,这种经验是何等弥足宝贵,而在这里驻足的时间里,时间像沙漏一般从五指间流出让人无可奈何。或许只有在自己真正努力过的地方才会有此般情结,才会此般舍不得离开,舍不得放下,舍不得说再见,此般留恋。惟愿,在这青春的岁月里,我曾经验过的,努力书写过的这样的青春会因岁月洗尽铅华后愈加澄澈饱满而热情。
支教实践报告篇2
一、活动内容概述:
1)了解学校的环境以及孩子们的大致状况。
2)志愿者与小学生一起做嬉戏。
3)开设各种力所能及的爱好爱好课堂来丰富孩子们的视野。
二、活动内容详述:
第一天(20xx年8月1日)
对于我来说这次支教就犹如梦幻一般,它美而朦胧,就像梦中的恋人。读了这么多年的书,也经验了十几年的人生,我好像已经对志愿服务有了些许的了解,可我渴望更加接近它,拥抱它。这次支教实践活动我姑且把它称作我的“追梦之旅”,追求人世间最单纯最美妙的一种东西。经过了颠簸的三小时路程我们到达了周至县县城。经介绍我们得知周至的特色食品是“翠峰饦饦”,翠峰饦饦是我国非物质文化遗产之一,翠峰饦饦已有一千三百多年的历史。在饱餐翠峰饦饦之后,我们带着兴奋的热忱与一股冲劲向集贤镇动身了。经过一个小时左右的乡间路程我们最终到达了永新希望学校,学校看上很朴实但是依旧散发着粉尘的芳香与书本的墨香,而四周散发的则是庄稼地的泥土香,让我们沉醉其中。当我们到时,永新希望学校的校领导热忱的接待了我们,接着和我们开了一场见面会议了解彼此。
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