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教师资格之中学教育学教育心理学检测卷包括详细解答

单选题（共20题）

1.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.达标评价

D.形成评价

【答案】A

2.CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价

【答案】D

3.教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程

【答案】D

4.在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法

【答案】C

5.下列表述中属于学生隐私权的是（）。

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的尊严

D.学生的财务

【答案】B

6.在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A.基础知识的教学是教育的主要目的

B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

D.基础知识的教学是学校工作的中心

E.掌握基础知识是发展的前提

【答案】C

7.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学

【答案】A

8.文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯

【答案】D

9.被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的

【答案】B

10.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型

【答案】B

11.在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成

【答案】D

12.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化

【答案】A

13.灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素

【答案】C

14.问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设

【答案】B

15.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

【答案】C

16.教学的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.迁移知识

【答案】A

17.教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒

【答案】B

18.动机中最活跃的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识

【答案】B

19.下列有关学校课程表述正确的是（）。

A.学校课程是一级课程

B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式

【答案】C

20.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】C

多选题（共10题）

1.患者女，26岁，血常规检查发现，红细胞体积分布宽度RDW增大，则说明红细胞（）。

A.染色异常

B.结构异常

C.体积大小不均一

D.体积增大

E.体积变小

【答案】C

2.教育对人类地位的提升表现在（）。

A.帮助人发现自身价值

B.认识并发掘自身潜能

C.发展人的精神力量

【答案】ABC

3.二战结束以来，世界各国教育改革和发展的一些新特点是（）

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

【答案】ABCD

4.按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ）

A.技能和知识的学习

B.概念的学习

C.态度的学习

D.语言的学习

E.认知策略的学习

【答案】ABC

5.陈述性知识又叫描述性知识，如（）。

A.字词

B.怎样骑车

C.时间

D.观念

【答案】ACD

6.家庭教育的主要任务有（）。

A.保护子女身心健康，增强他们的体质

B.为了子女