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击剑特色项目实施方案

2020年4月19日

一、指导思想

学校开展击剑特色学校创立活动以素质教育和健康第一的思想为指导,以增强学生体质,提高学生体育素养和能力为宗旨,以激发兴趣为目的,以掌握运动方法和技能为根本,发挥教育的基础性作用和学校的资源优势,促进体育课程改革。经过三至五年的努力,将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育特色学校,为学生终生发展打下坚实的基础。

二、实施目标

1.构建体育校本课程体系。结合我校现有体育特色,构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育校本课程体系。

2.选择击剑活动项目。

(1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的体育活动项目,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,增强学生体育素养修炼,培养学生审美意识,陶冶学生体育情操,促进学生个性发展。

(2)传承击剑特色,全校学生参与练习击剑,在学校大课间进行整体推进、普及,形成学校特色项目。

3.建设优秀特色教师队伍。以学校击剑特色学校创立为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质的教师队伍。

4.打造学校击剑教育品牌。创立良好的育人环境,优化体育教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合,展开好击剑兴趣小组活动,培养体育特色学生,以兴趣小组带动其它学生进步,努力打造体育教育品牌。

三、实施原则

1.因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,开展创立活动。

2.适应性原则。展开的击剑活动必须适应学生身体和心理特点,有益于增强体质,有益于提高体能和文化素养。

3.普及性原则。广泛开展课内外体育教育,让每个学生都能较好地掌握一项运动技能。

4.全面性原则。保持体育课堂教学内容的丰富性,促进学生身体协调发展,防止为创建特色学校而造成体育课堂教学的单一化。

5.以人为本原则。

开展体育特色学校创立活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创立活动中注意加强相关体育知识和击剑文化建设，营造良好的体育文化氛围。

四、项目选择：

本着以生为本，从实际出发的原则，联合学生自身素质特点和学校特色师资优势，经过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创立我校体育特色。

五、组织机构：

1、学校领导小组成员：

组长：阙俊吴俊

成员：王玲李响马璟顾薛媛

六、工作措施：

（一）实施三项措施。

1.提高认识，加强领导。

学校要高度重视创立工作，切实加强领导，把创立体育特色学校活动作为推进素质教育，创立校园文化，全面建设学校体育教育工作的一项重要任务来抓。要将创立活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要经过开展创立活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校体育、艺术工作新局面。学校教导处处负责牵

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2020年4月19日

文档仅供参考

头、组织、落实创立活动；将特色项目纳入常规教学计划和管理中；体育组、艺术组教师要各负其职，认真开展特色项目的训练与辅导；后勤处要尽力做好服务工作，确保创立活动的顺利实施。

2.强化教师培训。

组织青年教师认真研究创立实施方案以及有关教育理论，增强对教师队伍的培训和提高，根据实验工作的需求，适时聘请专家对教师举行培训和指导.积极为特色教师创设施展特长的平台；健全机构，外聘内兼，壮大抵育教育队伍

3.完善设施装备。

完善的设施、充分的器材是实现学校体育目标的物质基础，也是创办击剑特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源。依托教育现代化建设，学校投入资金，增购设备。学校要不断改进场地和设施，添置配备必要的器材，保证创立活动的正常开展。同时，制定好击剑活动场地、器材、设备的使用管理制度，做到借还登记，精心使用，严格管理。

（二）夯实三种途径。