四年级语文上册第五单元那只松鼠笔记全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptxVIP

同学们，你们谁见过松鼠？现在让我们一起来观赏几组漂亮图片吧！1/11

可爱2/11

贪吃3/11

活泼你们喜欢它么?为何？4/11

1、“我”是怎么发觉小松鼠？课文哪些部分写出松鼠活泼可爱？2、“我”发觉松鼠之后表现怎样？3、“我”最终放了那只松鼠，为何？5/11

探究学习：思索：“我”是怎样发觉松鼠？哪些部分能够写出松鼠活泼可爱？小精灵神不知鬼不觉灵巧极其灵巧逃之夭夭6/11

讨论：“我”抓到松鼠之后表现怎样？7/11

思索：最终“我”放了那只松鼠吗？为何？8/11

反馈学习1.朗诵课文。说说从课文哪些地方能够看出松鼠十分可爱。2.你认为松鼠会恨“我”，还是会感激“我”呢？和小搭档交流自己想法。9/11

拓展：讨论交流：课文从作者喜欢松鼠、捉松鼠到放松鼠，能够看出作者怎样思想品质？在现实生活中，我们应该从中学习到什么？10/11

课堂小结：课文写出了作者因为爱而捉松鼠，因为爱而放松鼠。这两种爱是不一样爱。前者是自私爱，是为了满足自己欲望爱；后者是高尚爱，伟大无私爱。是热爱自然，关爱小动物一个表现。学到这里，我想每个人心里都有一颗爱种子在发芽，让我们每个人都做一个有爱心人！现在让我们用一首歌曲来表示此时此刻心情！11/11