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会计人才培养和会计队伍建设问题研究

会计人才培养和会计队伍建设问题研究

【摘要】本文分析了我国会计人才素质培养面临的现状与问题，在会计信息被视作现代经济的商业通用语言，是资源配置、资本流动的重要导向，是调控和决策的重要依据的今天，怎样加强基层会计人员的管理，是摆在我们面前的一个新的课题。尤其阐述了培养会计人才需要加强和提升的措施，提出必须加强会计职业道德规范的建设，以及对关于会计队伍建设所涉及的问题进行的研究。

【关键词】会计人员现状会计人才培养会计队伍建设

一、会计人才的培养

（一）我国会计人才培养现状及问题

1、我国会计人才素质培养面临的问题很大程度上源于我国的社会经济环境和教育环境。近年来，我国社会经济受经济全球化影响加剧，知识经济时代特征日益明显。伴随着原材料、劳动力价格的上涨以及人民币升值，我国企业生存环境逐步恶化，竞争日趋激烈残酷，部分上市公司舞弊案件的出现使会计职业界在公众心目中的诚信度降低。此外，受我国高等教育规模扩大的影响，以及国际人才流动加速，我国人才市场的竞争日趋激烈。放眼国家会计人员大环境，我国基础教育环境始终得不到改善，应试教育的氛围依然浓厚，会计人员独立思考和自学能力较差。而且，随着高等教育从精英教育转变为大众教育，会计人员众多的现实带来的就业压力给会计人员戴上了无形的紧箍咒，使得他们不得不疲于应付各种资格考试，由此形成了轻视素质培养、急功近利的学习风气，这些都给会计人才素质培养带来了极为不利的影响。会计人员目前的工作已不再是简单的记账算账报账,财务的管理职能日渐突出。

2、由于我国与世界经济的全面接轨，会计制度随着经济政策的变化而不断变化，新的会计制度、准则不断推出，这种新形势就要求会计人员的综合素质和专业能力必须进一步提高。同时，未来的会计环境将使会计人员处于两难境地：一方面，交易和事项越来越复杂，变动越来越频繁，难以充分客观地披露；另一方面，社会公众对会计责任的认识越来越深刻，要求会计信息明晰、准确、相关。在这种状态下，会计人员必须提高自身的判断能力，适应复杂经济活动对会计的要求。因此,企事业单位要充分理解并大力支持会计人员参加继续教育，要把会计人员的继续教育与企业发展计划结合起来,突出针对性和实效性。

（二）如何加强会计人才的培养

1、提升道德修养，加强职业教育?

在学习会计专业知识的同时，适时地学习会计职业道德教育。要在教育思想上把过去单纯的以培养“做事”转变到既“做事”又“做人”的模式上来。就人才素质的整体而言，“做人”比“做事”处于更为基础更为重要的位置。同时，还要紧密结合相关的法规、制度、案例，注意“从会计源头”上加强会计职业教育，具备与其职能相适应的职业道德水准。?

2、拓宽专业背景，突出市场需求?

创新是会计教育创新的基础和重点。会计教育模式要从知识增长型向素质提高型转变，要对教育内容进行全局性、前瞻性的调整和规划，充分吸收会计学科和其它学科的必威体育精装版成果，引导学生认识会计科

于会计职业道德规范的建设。?

2、加大会计舞弊成本，从严惩处舞弊者

实务中之所以存在泛滥的会计信息造假者，是因为造假的机会成本远远低于由造假带给他们的收益。因此，为杜绝会计造假行为，我们必须加大会计造假的成本，即会计舞弊成本。会计舞弊成本主要包括：直接成本、机会成本和受惩成本。直接成本，就是实施会计舞弊必须付出的成本，它包括进行会计舞弊时所需要付出的时间、精力以及心理承受的各种压力；机会成本，就是在特定的时间和空间，放弃做有意义活动的机会，包括提职、晋级的升迁机会等；受惩成本，就是违法行为暴露后应受到的惩罚，包括精神压力、经济处罚等。?

（二）强化对会计基础工作规范的认识

1、要加强企业管理者对会计基础工作规范的意识，一方面广泛宣传会计岗位设置混乱对企业造成的危害，引起管理者对会计基础规范的重视。避免因会计岗位设置混乱造成会计基础工作不规范。其次，要加强对会计从业人员的继续教育，提高会计人员对基础工作规范的认识。

2、建立健全内部会计管理制度，强化内部监督机制。工作规范化、制度标准化、管理手段科学系统化的内部会计管理制度是会计基础工作规范的具体目标。各单位按照《会计法》、《会计基础工作规范》和内部实际情况，建立健全内部会计制度，使之切实可行，便于操作。一般由单位内部的审计人员对会计基础工作进行合规性、有效性的审计，具体审计流程为：内审部门制定相应的审计方案，抽调熟悉会计基础工作的专业人员，从原始凭证、记账凭证等方面开始进行定期审计，检查单位内部控制制度是否完善及其执行情况，会计岗位不相容职务的分离情况等，并出具内部审计报告。另外，必要时候可聘请外部咨询机构进行会计基础工作流程等内容的梳理，从而有效保证单位会计工作的合规性、有效性。

（三）全面提高会计队伍建设