新版5玲玲的画课件.pptVIP

5玲玲的画

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自读提示：1.同学自由朗文，努力准字音、通句子。2.想一想：文玲玲的画写了什么？

检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

说一说课文围绕玲玲的画课文写了什么？课文围绕玲玲的画写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。

玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？

爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？

玲玲伤心地哭了起来。

玲玲的画

爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？

看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

n学习课文后，你感受到了什么？我们从中感受到了好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

我会认língxiángcuīpā玲详催啪zānglǎn脏kěnzāo懒糟肯

我会认玲详催啪脏懒糟肯

一起来开小车玲详幅奖评催啪脏另肯报并及懒糟

易读错字língxiángcuīpā玲玲端详催她啪的一声zānglǎnkěnzāo弄脏懒洋洋糟糕肯动脑筋

我会写pínghòufújiǎnghuà画评奖候幅时候bìng评奖ná画画bào一幅画评比lìngjí另及拿并报拿起并不像报纸另外来不及

我会写huà画音序：H部首：凵结构:半包围组词：年画图画造句：明明的爱好是画画。书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。

fú幅音序：F部首：巾结构:左右组词：一幅画幅面造句：我画了一幅画准备参加比赛。书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。

píng评音序：P部首：讠结构:左右组词：评奖评语造句：他被评选为“四川美德少年”。书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。

jiǎng奖音序：J部首：大结构:上下组词：奖状奖励造句：老师发给冬冬一张奖状。书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。

hòu候音序：H部首：亻结构:左右组词：时候气候造句：小时候，我们很快乐。书写指导：第三笔竖短，不能和第五笔横相连，最后两笔撇捺舒展。

bào报音序：B部首：扌结构:左右组词：报纸报喜造句：爸爸每天都要看报纸。书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。

lìng另音序：L部首：口结构:上下组词：另外书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。造句：他说的是另外一件事。

jí及音序：J部首：丿结构:独体组词：来不及及时造句：火车要开了，再不走就来不及了。书写指导：整体结构松散，笔画舒展。

ná拿音序：N部首：手结构:上下组词：拿起拿主意造句：他拿起铅笔写作业。书写指导：“人”的撇捺舒展，“手”的竖钩在竖中线上。

bìng并音序：B部首：八结构:上下组词：并不糟并不太冷造句：今天的天气并不太冷。书写指导：两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。

我会写pínghòufújiǎnghuà画评奖候幅时候bìng评奖ná画画bào一幅画评比lìngjí另及拿并报拿起并不像报纸另外来不及