《文似看山不喜平——叙事贵曲》教学设计(江苏省县级优课)语文教案.docVIP

?《文似看山不喜平——叙事贵曲》教学设计（江苏省县级优课）语文教案

第一章：教学目标

1.1知识与技能

通过学习，让学生了解叙事贵曲的特点，掌握叙事的手法，提高写作能力。

1.2过程与方法

通过分析经典叙事作品，让学生学会欣赏叙事贵曲的美，运用到自己的写作中。

1.3情感态度与价值观

培养学生对文学的热爱，提高学生的文学素养，引导学生写出富有感染力的叙事作品。

第二章：教学重难点

2.1教学重点

掌握叙事贵曲的特点和手法。

2.2教学难点

如何将叙事贵曲的手法运用到实际写作中。

第三章：教学方法

第四章：教学过程

4.1导入新课

通过展示经典叙事作品，引发学生对叙事贵曲的兴趣，激发学生的学习热情。

4.2案例分析

分析经典叙事作品，让学生了解叙事贵曲的特点和手法。

4.3小组讨论

4.4实践环节

学生动手实践，尝试运用叙事贵曲的手法进行写作。

第五章：课后作业

1.写一篇叙事作文，运用所学到的叙事贵曲手法。

2.阅读一篇叙事作品，分析其叙事贵曲的特点，下次上课分享。

3.收集更多关于叙事贵曲的写作技巧，丰富自己的写作知识。

第六章：教学评价

6.1过程性评价

通过学生在课堂上的讨论、实践和作业完成情况，评价学生对叙事贵曲手法的掌握程度。

6.2终结性评价

通过学生提交的叙事作文，评价学生对叙事贵曲手法的运用能力和写作水平。

第七章：教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学提供改进方向。

第八章：教学拓展

8.1推荐阅读

向学生推荐一些经典的叙事作品，让学生深入学习叙事贵曲的手法。

8.2实践活动

组织学生参加写作比赛或文学社团，提高学生的写作能力和文学素养。

第九章：教学资源

9.1教材

选用具有代表性的叙事作品，为学生提供学习材料。

9.2网络资源

利用互联网为学生查找更多关于叙事贵曲的写作技巧和经典作品。

9.3教师参考书

教师查阅相关参考书籍，提高自己的教学水平。

第十章：教学计划

10.1本节课教学计划

完成叙事贵曲的特点和手法的教学，让学生初步掌握并运用到写作中。

10.2下节课教学计划

进一步讲解叙事贵曲的深化技巧，引导学生写出更加生动的叙事作品。

重点和难点解析

一、教学目标：本节课的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。重点关注如何通过教学使学生在掌握叙事贵曲特点和手法的提高写作能力并培养文学素养。

二、教学重难点：教学重点是掌握叙事贵曲的特点和手法，教学难点是如何将叙事贵曲的手法运用到实际写作中。在教学过程中需关注如何突破这一难点，帮助学生将理论知识转化为实践能力。

五、课后作业：课后作业包括三件事情，写一篇叙事作文，运用所学到的叙事贵曲手法；阅读一篇叙事作品，分析其叙事贵曲的特点，下次上课分享；收集更多关于叙事贵曲的写作技巧，丰富自己的写作知识。在布置和反馈课后作业时，需关注学生作业的完成情况和质量，以便及时调整教学策略。

六、教学评价：教学评价分为过程性评价和终结性评价。在教学过程中需关注如何通过讨论、实践和作业完成情况对学生进行有效的评价，以及如何通过评价激发学生的学习积极性和改进教学方法。

八、教学拓展：教学拓展包括推荐阅读和实践活动。在教学过程中需关注如何引导学生阅读经典叙事作品，以及如何组织学生参加写作比赛或文学社团，提高学生的写作能力和文学素养。

九、教学资源：教学资源包括教材、网络资源和教师参考书。在教学过程中需关注如何选用具有代表性的叙事作品，查找更多关于叙事贵曲的写作技巧和经典作品，以及如何查阅相关参考书籍提高自己的教学水平。

十、教学计划：教学计划包括本节课教学计划和下节课教学计划。在教学过程中需关注如何按照教学计划完成教学内容，以及如何根据学生的学习情况调整教学计划。