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《信息技术应用及训练》课程内容体系(信息类)五篇
第一篇:《,信息技术应用及训练》课程内容体系(信息类)
信息通讯类专业课程内容体系
课程代码:A011231006D
课程名称:信息技术应用及训练
所属教学团队:
信息通信技术团队一、设计思路
遵循“学历证书与职业资格证书嵌入式教学”的设计要求,采用“学生主体,
教师主导”双主教学模式,强调学生是学习的主人,教师是指导者,引领者。在
教学过程中,巧妙设计,让学生面对一个个的任务,通过课堂讨论、相互合作、
实际操作、竞赛激励等方式,自我探索,自主学习,使学生在完成任务的过程中
不知不觉实现知识的传递、迁移和融合,发展能力,训练思维。
选取项目的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设
计过程中还以数据库系统开发流程与典型的项目为载体,使工作任务具体化,并
依据完成工作任务的需要、职业院校学习特点和职业能力形成的规律,遵循“学
历证书与职业资格证书嵌入式教学”的设计要求确定课程的知识、技能等内容,
产生了具体的项目模块。
在设计课程的时候,注重体现以下几个思想:
1、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习,并且通过多种学
习方式(如自主学习、协作学习、探索学习、利用网络学习等),获取信息,掌握
操作。
2、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候,都创设了适当的情景,
以此让学生在不知不觉在情景中积极主动地接受任务。
3、在体验感受中学习。在课堂教学中很“放”地让学生探究学习,在探究中,
学生肯定会有许多失败。正是在失败中,找到成功,让学生体验成功的喜悦。
二、体系结构
(一)本课程的培养目标(一)知识目标1)知道新兴计算机技术知识;2)了
解ip地址进制转换方法;3)会Windows操作系统安装设置及专业常用软件的
安装;
4)熟悉网络基础知识,常用数据平台,网络安全及网络应用;
5)熟悉Word文字处理的知识及应用;6)熟悉E_cel数据处理的知识及应
用;7)熟悉PowerPoint制作演示文稿的知识及应用;(二)技能目标1)会
使用二进制运算进行数模转换;2)会Windows操作系统设置及操作技术;3)
能熟练使用常用工具软件;4)能熟练运用互联网数据平台获取学习工作相关资
料;5)能熟练使用Word____进行图、文、表排版;
6)能熟练使用E_cel____进行数据分析及处理;7)能熟练使用PowerPoint
____制作专业性演示文稿;8)能对综合应用办公软件对网络数据进行处理分析
展示;9)能使用Visio绘制流程图10)能对计算机系统进行备份,还原,重
装;11)会实现局域网互联如FTP设置、网络打印机设置与连接等(三)素质
目标使学生通过项目的实现,充分发掘学生自主解决问题的潜力,树立自我探究
精神,获得良好的综合素质和职业道德,形成吃苦耐劳、爱岗敬业、团结合作的
优良作风。
(四)职业资格证书考核要求完成本门课程学习后学生能够考取:全国计算机
信息高新技术考试办公软件应用office____(操作员级)证书。
(二)课程内容体系构建蓝色部分为第一学期,绿色部分为第二学期学习目
标
教学单元
名称
学习内容
学时分配
能熟练运用互联网数据平台获取学习工作1.互联网+淘宝网店定位调查1.1使
用Internet有哪些信誉好的足球投注网站阿里指数获取淘宝网店店铺进货商品的相关数据并对相关数据
分析的信息进行保存和筛选。
24
相关资料进行信息共享并根据能查询到的信息设计制作调研报告ppt(电子商
务技术与数字媒体)
1.2通过电子邮件和百度云等途径将有哪些信誉好的足球投注网站到的信息文件共享,并依据所查到的
数据分析做出自己开设的网店出售商品的选择并制作调查报告ppt2能进行网络
地址与二进制数之间转换(移动通讯)
1.ip地址二进制运算IP地址十进制、八进制、十六进制与二进制的相互转换、
Ip地址和子网掩码做“与”运算44能熟练使用
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