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会计专业培养方案
PAGE
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会计专业培养方案
Accounting
(专业大类:财经大类;专业类:财务会计类;专业代码:120203)
(适用班级:09级中澳合作办学专科)
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的,掌握经济学、管理学、会计学的基础理论,具备国内、国际会计管理的专业知识,具备会计管理决策和实践的能力,熟练掌握听、说、读、写、译等沟通技巧与能力的,能在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关和跨国公司等相关部门,从事会计实务及财务管理等实际工作的,外向型、应用型高级专门人才。
二、培养要求
本专业要求毕业生掌握先进的会计专业所需的基本理论知识、综合应用技能,具有扎实的专业知识和熟练的会计实践能力,成为德、智、体、美全面发展的高等专科层次应用型、外向型人才。
具体要求如下:
1、掌握科学的世界观和方法论,通过思想、法律、道德的学习,培养良好的思想品德;
2、掌握高等数学、英语等本专业所必需的基础文化知识;
3、掌握管理学、经济学和会计学等专业基础知识;
4、熟练掌握英语,能够较熟练地阅读本专业科技书刊,具有较强的听、说、读、写、译等沟通技巧与能力;
5、掌握会计电算化,运用计算机开展会计业务,进行文献检索、资料查询,具备成本计算、财务分析和预测等会计实际操作能力;
6、掌握会计学的定性、定量分析方法;
7、结合中国会计特点,熟悉和掌握会计制度、会计准则的新知识和新方法,掌握国际会计的前沿理论与实务动态;
8、通过会计实训,培养学生掌握较强的实践能力,特别是有较强的会计手工及会计电算化操作能力,适应社会对会计专业毕业生的要求;
9、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析、市场调查与预测、解决财务管理工作问题的能力。
三、主干学科
经济学,管理学会计学
四、主要课程
初级会计、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、管理学、经济学、国际贸易原理与实务等。
五、主要实践性教学环节
本专业学生在三年学习中,共进行28周的实
环
环
节
周
数
学
年
R
J
Y
A
S
K
C
B
D
G
F
E
Q
合计
Ⅰ
1
34
2
2
12
51
Ⅱ
34
4
2
12
52
Ⅲ
17
2
1
8
10
1
1
6
46
合计
1
90
8
5
8
10
1
1
30
149
符号R入学教育J理论教学Y认识实习A教学实习S生产实习B毕业实习K考试
说明:C课程设计D毕业设计G生产劳动F机动E毕业鉴定Q假期
(三)实践环节
顺序
名称
学分
周数
各学期学分分配
实践教学形式
一
二
三
四
五
六
集中
分散
1
“思政课”实践
1(18学时)
1
1
√
2
入学教育、军训
1
√
3
基础会计课程实践
2
2
2
√
4
财务会计课程实践
2
2
2
√
5
财务成本管理课程实践
2
2
2
√
6
企业预算课程实践
1
1
1
√
7
会计电算化课程实践
1
1
1
√
8
毕业实习
8
8
8
√
9
毕业设计
10
10
10
√
合计
27
28
1
2
2
2
2
18
(四)讲座(报告)
顺序
内容
课程类型
教学形式
具体安排
要求
1
学科前沿技术类
选修
分散
每学期由学校、各学院统一安排
参加18学时讲座计1学分
2
自然科学类
选修
3
人文社科类
选修
4
其它类
选修
(五)通识教育基础课程进程表
课程类别
课程类型
课程名称
学分
总学时
分学期课堂教学周学时
考核方式
开课单位编号
总
学
时
授课
上
机
实践实验
一
二
三
四
五
六
20
周
20
周
20
周
20
周
20
周
20
周
通识教育基础课
必修课
形势与政策
SituationandPolicies
64
*
*
*
*
思想道德修养与法律基础
IdeologyEthicsandFundamentalsofLaw
2
38
38
2
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gg
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FundamentalsofMarxism
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44
44
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gg
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6
90
90
2
2
2
考试
gg
大学英语CollegeEnglish
18
324
324
12
6
考试
gg
商务英语
10
180
180
5
5
考试
af
大学语文CollegeChinese
2
32
32
2
考查
gg
会计专业概论
1
12
1
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AdvancedMathematicsB
8
140
140
4
4
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